19．如圖表示哺乳動物胚胎工程的有關(guān)操作流程．下列敘述正確的是（　　）
A．①過程運用超數(shù)排卵技術(shù)可得到多個胚胎
B．③過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細胞
C．④過程需要在無菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進行
D．⑤過程可以直接獲得各種效應T細胞

分析 分析題圖：圖示表示哺乳動物胚胎工程的有關(guān)操作流程，其中①是早期胚胎培養(yǎng)過程；②是胚胎移植過程；③是從早期胚胎中獲取胚胎干細胞的過程；④表示胚胎干細胞培養(yǎng)，保持只分裂不分化的狀態(tài)；⑤表示胚胎干細胞分化形成不同組織細胞的過程．

解答 解：A、①是早期胚胎培養(yǎng)過程，不需要用超數(shù)排卵技術(shù)，A錯誤；
B、動物細胞應該用胰蛋白酶處理，B錯誤；
C、④表示胚胎干細胞培養(yǎng)，需要無菌無毒的條件，C正確；
D、⑤表示胚胎干細胞分化形成不同組織細胞的過程，該過程可以直接獲得T淋巴細胞，形成效應細胞毒性T細胞還需抗原的刺激，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合哺乳動物胚胎工程的有關(guān)操作流程圖，考查早期胚胎培養(yǎng)、胚胎干細胞的培養(yǎng)及應用、免疫的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體生命活動所需的能量直接來自于

A．Ca2+ B．HCO3— C．膽固醇 D．ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是（ ）

A．a(chǎn)和b為一個細胞周期

B．c段結(jié)束，DNA含量增加一倍

C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b、d段

D．b和c為一個細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的問題：
（1）在動物細胞培養(yǎng)過程中，需要用胰蛋白酶酶處理組織使分散成單個細胞，這樣做的目的是使細胞與培養(yǎng)液充分接觸有利進行物質(zhì)交換．當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制．此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是單層（或一層）．
（2）傳代培養(yǎng)50代后有極少數(shù)細胞獲得不死性可以連續(xù)增殖，這些細胞的細胞膜表面糖蛋白的量減少．
（3）大多數(shù)人體細胞都生活在內(nèi)環(huán)境中，所以人體細胞體外培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)條件要與體內(nèi)基本相同．
（4）在細胞培養(yǎng)過程中，通常在冷凍（或超低溫、液氮）條件下保存細胞．因為在這種條件下，細胞代謝速率降低．
（5）給患者移植經(jīng)細胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這是因為機體把移植的皮膚組織當作抗原進行攻擊．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為動物細胞培養(yǎng)過程示意圖，請回答以下幾個問題：
（1）容器A中的動物器官或組織首先要剪碎，然后用胰蛋白酶處理，其目的是使細胞分散成單個細胞，每個細胞可以與培養(yǎng)液充分接觸．
（2）培養(yǎng)先在B瓶中進行．瓶中的培養(yǎng)基成分有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等．細胞增殖產(chǎn)生的新細胞會表現(xiàn)出貼壁生長現(xiàn)象．當細胞分裂生長到表面相互接觸時，就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制，需用胰蛋白酶處理后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，稱為傳代培養(yǎng)．有一類不正常的動物細胞，體外培養(yǎng)不受接觸抑制機制的制約而表現(xiàn)為“瘋長”，這類細胞最可能是癌細胞．
（4）細胞在C瓶中培養(yǎng)一段時間后，大部分細胞衰老死亡，但有極少數(shù)細胞存活并傳代下去，能夠無限傳代的原因是細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，帶有癌細胞特點，能無限增殖．
（5）制備單克隆抗體時選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞的原因是每種B淋巴細胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體，骨髓瘤細胞能無限增殖．單克隆抗體與普通血清抗體相比較，具有特異性強、靈敏度高、可大量制備的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說-演繹法”，基本內(nèi)涵是觀察分析、提出問題--提出假說--演繹推理--實驗檢驗--得出結(jié)論．以下屬于假說的是（　�。�
A．F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離
B．F2既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1
C．生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在
D．F1與隱性純合子測交，后代30株是高莖，34株是矮莖，性狀分離比接近1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于細胞工程的說法不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)動物細胞和植物細胞的重要區(qū)別在于培養(yǎng)基的不同
B．單克隆抗體與血清抗體相比，前者特異性強、靈敏度高，產(chǎn)量大
C．動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行，而植物細胞培養(yǎng)則需要在無菌條件下進行
D．在生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)出全能性，這與基因表達的選擇性密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某肽鏈有99個肽鍵，則控制合成該肽鏈的基因中的堿基對至少有（　�。�
A．600個B．300個C．297個D．594個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．光合作用過程中產(chǎn)生O2的部位是（　　）
A．類囊體薄膜B．葉綠體基質(zhì)
C．葉綠體內(nèi)膜D．葉綠體基粒和基質(zhì)

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