分析 本題主要考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程.
1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、細(xì)胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁.細(xì)胞數(shù)目不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時,細(xì)胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.
解答 解:(1)容器A中放置的是動物器官或組織,需要用胰蛋白酶處理,使細(xì)胞分散成單個細(xì)胞,每個細(xì)胞可以與培養(yǎng)液充分接觸.
(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、促生長因子、維生素、動物血清等.在C瓶中培養(yǎng)時,懸浮液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為貼壁生長.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到相互接觸時,細(xì)胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.需要用胰蛋白酶處理,把C瓶中的細(xì)胞分裝后后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),為傳代培養(yǎng).若有一類不正常的動物細(xì)胞,體外培養(yǎng)不受接觸抑制機制的制約而表現(xiàn)為“瘋長”,這類細(xì)胞最可能是 癌細(xì)胞.
(3)細(xì)胞在C瓶中培養(yǎng)一段時間后,大部分細(xì)胞衰老死亡,但有極少數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,帶有癌細(xì)胞特點,能無限增殖,能夠存活并傳代下去.
(4)單克隆抗體是由單個B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強的抗體,體外可以大量制備.細(xì)胞來源有B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無限繁殖,所以雜交瘤細(xì)胞的特點:既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
故答案為:
(1)使細(xì)胞分散成單個細(xì)胞,每個細(xì)胞可以與培養(yǎng)液充分接觸
(2)動物血清 貼壁 表面相互接觸 傳代培養(yǎng) 癌細(xì)胞
(3)細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,帶有癌細(xì)胞特點,能無限增殖
(4)每種B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體,骨髓瘤細(xì)胞能無限增殖 特異性強、靈敏度高、可大量制備
點評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力.細(xì)胞株傳至50代后,不能再傳下去,但有部分存活的細(xì)胞一般能夠傳到40~50代,這種傳代細(xì)胞叫做細(xì)胞株.細(xì)胞株細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變.當(dāng)細(xì)胞株傳至50代以后又會出現(xiàn)“危機”,不能再傳下去.但是有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,而且?guī)в邪┳兊奶攸c,有可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去,這種傳代細(xì)胞成為細(xì)胞系.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果一分子二氧化碳從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來,進(jìn)入該細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,那么這個二氧化碳分子共穿過多少層磷脂分子層
A.2 B.4 C.6 D.8
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
B.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞克隆技術(shù)--保護瀕危物種 | B. | 雜交瘤技術(shù)--制備單克隆抗體 | ||
C. | 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)--促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育 | D. | 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)--獲取自體健康皮膚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大規(guī)模生產(chǎn)干擾素,用于抵抗細(xì)菌產(chǎn)生的外毒素 | |
B. | 為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞 | |
C. | 大規(guī)模生產(chǎn)單克隆抗體 | |
D. | 利用胚胎移植技術(shù),加快優(yōu)良種畜的繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程運用超數(shù)排卵技術(shù)可得到多個胚胎 | |
B. | ③過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細(xì)胞 | |
C. | ④過程需要在無菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進(jìn)行 | |
D. | ⑤過程可以直接獲得各種效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和脂肪 | B. | 糖類和脂肪 | C. | 脂肪和核酸 | D. | 糖類和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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