Question

各取10%的無(wú)菌葡萄糖溶液100mL，加入少許且等量的酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)定甲、乙裝置中產(chǎn)生的CaCO₃沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過(guò)濾掉酵母菌，濾液分別倒入如下U形管中．開(kāi)始時(shí)液面相平，一段時(shí)間后，A、B液面現(xiàn)象及其原因是（　�。�

• A、A、B液面平齊，因?yàn)樯�成的CaCO₃質(zhì)量相等，分解的葡萄糖也應(yīng)該相等
• B、A液面高于B，因?yàn)榧紫�耗的葡萄糖少，溶液濃度�?/span>
• C、A液面低于B，因?yàn)榧走M(jìn)行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小
• D、A液面低于B，因?yàn)橐疫M(jìn)行無(wú)氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大

Answer 1

考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程

專(zhuān)題：

分析：（1）酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧型微生物，可以用來(lái)探究細(xì)胞呼吸方式．
甲裝置是探究酵母菌有氧呼吸的，乙裝置是探究酵母菌無(wú)氧呼吸的．
有氧呼吸的總反應(yīng)式為：C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂

酶

6CO₂+12H₂O+能量；無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式為：C₆H₁₂O₆

酶

2CO₂+2C₂H₅OH+能量．
（2）有氧呼吸時(shí)，每消耗一分子葡萄糖，產(chǎn)生6分子二氧化碳，而無(wú)氧呼吸時(shí)，每消耗一分子葡萄糖，產(chǎn)生3分子二氧化碳，甲、乙裝置中產(chǎn)生的CaCO₃沉淀均為10g，說(shuō)明產(chǎn)生的二氧化碳的量是相同的，所以甲乙裝置酵母菌消耗葡萄糖的量比值為1：3．

解答： 解：A、有氧呼吸時(shí)，每消耗一分子葡萄糖，產(chǎn)生6分子二氧化碳，而無(wú)氧呼吸時(shí)，每消耗一分子葡萄糖，產(chǎn)生3分子二氧化碳，所以甲乙兩裝置產(chǎn)生等量的CaCO₃沉淀時(shí)，甲裝置中的酵母菌消耗的葡萄糖少于乙裝置，故A錯(cuò)誤；
B、由于甲乙裝置酵母菌消耗葡萄糖的量比值為1：3，所以A液面高于B，因?yàn)榧紫�耗的葡萄糖少，溶液濃度大，B正確；
C、由于甲乙裝置酵母菌消耗葡萄糖的量比值為1：3，所以A液面高于B，因?yàn)榧紫�耗的葡萄糖少，溶液濃度大，C錯(cuò)誤；
D、由于甲乙裝置酵母菌消耗葡萄糖的量比值為1：3，所以A液面高于B，因?yàn)榧紫�耗的葡萄糖少，溶液濃度大，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．