4．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B．動物細(xì)胞膜表面起識別作用的是①和③
C．a可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收鈣離子
D．細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān)，與③無關(guān)

分析 分析生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)：①表示糖蛋白，②表示蛋白質(zhì)，③表示磷脂雙分子層．a(chǎn)運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，特點(diǎn)是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，需要載體；b的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量．

解答 解：A、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，則細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由②決定，A錯(cuò)誤；
B、①糖蛋白具有細(xì)胞識別、保護(hù)和潤滑的功能，B錯(cuò)誤；
C、①只分布在細(xì)胞膜外表面，所以Ⅰ代表細(xì)胞外，Ⅱ代表細(xì)胞內(nèi)，肌細(xì)胞從組織液中吸收鈣離子是主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，圖中a是主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，C正確；
D、細(xì)胞膜的選擇透過性與②蛋白質(zhì)、③磷脂雙分子層有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題以細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖為載體，考查細(xì)胞膜的成分和物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)內(nèi)容，屬識記和理解內(nèi)容，難度不大，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會出現(xiàn)太多錯(cuò)誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知家蠶的繭色（白繭和黃繭）是由非同源染色體上的兩對基因（I、i和Y、y）控制

的，結(jié)白繭的個(gè)體IIyy與結(jié)黃繭的個(gè)體iiYY交配，子一代為結(jié)白繭的個(gè)體，子一代

個(gè)體與結(jié)白繭的個(gè)體iiyy交配，子二代中，結(jié)白繭的個(gè)體與結(jié)黃繭的個(gè)體比例為

3︰1．子一代個(gè)體間相互交配，子代結(jié)白繭的個(gè)體與結(jié)黃繭的個(gè)體比例為

A．13︰3 B．15︰1 C．9︰7 D．3︰1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．藥物A具有降低軸突末梢釋放乙酰膽堿的作用，藥物B具有降低與受體相結(jié)合的乙酰膽堿的作用，為驗(yàn)證藥物A和藥物B的生理功能，請你根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并完成分析討論．

實(shí)驗(yàn)材料：符合實(shí)驗(yàn)要求的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本（如圖1），藥物A，藥物B，生理鹽水，電位測量儀，電刺激儀
（1）實(shí)驗(yàn)思路
①取兩個(gè)裝有等量生理鹽水的培養(yǎng)皿，分別放入坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，將電位測量儀的兩個(gè)點(diǎn)跡分別置于甲（“甲”或“乙”）膜內(nèi)外兩側(cè)．
②用相同且合適強(qiáng)度的電刺激分別刺激兩個(gè)坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本的相應(yīng)位置，并記錄電位變化，均為圖2所示．
③分別向培養(yǎng)皿加入等量且適量的藥物A和藥物B．
④用與第一次刺激相同強(qiáng)度的電刺激分別刺激兩個(gè)坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本的相應(yīng)位置，并記錄電位變化．
（2）預(yù)測結(jié)果（在圖2中用曲線形式補(bǔ)充第2次刺激后的膜電位變化）．

（3）分析與討論：
①實(shí)驗(yàn)思路中②的目的是作為對照
②本實(shí)驗(yàn)通過測量突觸后膜電位的變化獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論，除此之外（在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)材料和用具的基礎(chǔ)上）還可以觀察腓腸肌的收縮情況得出相應(yīng)結(jié)論．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的變量的敘述，正確的是（　�。�
A．在“探究溫度對酶活性影響”的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH是自變量
B．在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中，過氧化氫的分解速率是因變量
C．在“探究pH對酶活性影響”的實(shí)驗(yàn)中，溫度是無關(guān)變量
D．在“探究酵母菌呼吸方式”的試驗(yàn)中，酒精是無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．西葫蘆的皮色有綠色、黃色和白色三種，研究表明西葫蘆表皮細(xì)胞中色素合成的機(jī)理如圖1所示（基因W、G、Y分別位于三對同源染色體上）．科研人員以西葫蘆為材料進(jìn)行圖2所示的雜交實(shí)驗(yàn)．請分析回答：

（1）控制西葫蘆皮色三對等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律．黃皮西葫蘆的基因型有4種，綠皮西葫蘆的基因型是2．
（2）圖2中親代黃皮、白皮個(gè)體的基因型分別是wwGGYY、wwggyy．若F2中全部綠皮個(gè)體自交，則后代表現(xiàn)型及比例是綠色：白色=5：1．
（3）另有某白皮個(gè)體與基因型為wwggyy的個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮：黃皮：綠皮=2：1：1．則“某白皮”個(gè)體的基因型是WwGGYy．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人體細(xì)胞生命活動的說法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá)
B．造血干細(xì)胞因輻射發(fā)生突變可導(dǎo)致機(jī)體免疫功能缺陷
C．肝細(xì)胞與肌細(xì)胞功能不同的根本原因是細(xì)胞中的基因不同
D．老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榭刂坪谏睾铣傻拿笩o法合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．為探究影響光合速率[單位/（μmol•m2•s-1）]的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．請回答下列問題．
（1）從圖中可以看出，影響光合作用的因素有植物類型（或植物種類）、CO2濃度和O2濃度．
（2）如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境，一段時(shí)間后，大麥幼苗先死亡．理由是在其他條件相同時(shí)，玉米的光合速率比大麥高得多，且玉米能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用，大麥不能（其他合理答案也可）．
（3）由圖可知，大麥植株處于不同CO2濃度下，其光合作用速率均以含O2量為4%時(shí)最高；隨著含O2量增加，光合速率會明顯下降（逐漸降低）．
（4）光合作用中[H]和O2產(chǎn)生的場所是葉綠體的基粒（類囊體）．大麥在黑暗條件下有（“有”或“無”）[H]的合成，原因是黑暗時(shí)呼吸作用能產(chǎn)生[H]．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．細(xì)胞程序性死亡不利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育
B．生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的遺傳信息執(zhí)行情況
C．圖中神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)不相同
D．圖中死亡細(xì)胞的死亡過程屬于細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．若圖中表示果蠅X染色體上所攜帶的全部基因，下列敘述不正確的是（　�。�
A．一條染色體上含有多個(gè)基因
B．可推知DNA中基因的排列是不連續(xù)的
C．基因在染色體上呈線性排列
D．紅寶石眼與深紅眼是一對相對性狀

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