20.如圖是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖.下列敘述不正確的是( 。
A.a處接受適宜的電刺激,b處能測定到電位變化
B.③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性
C.圖中有三個神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處
D.若將神經(jīng)纖維置于高Na+環(huán)境中,靜息電位將變大

分析 1、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性,才能完成反射活動;
2、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo),旨在神經(jīng)元之間的傳遞過程是電信號→化學(xué)信號→電信號,因此興奮旨在突觸處傳遞時存在突觸延擱,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)時間主要由突觸的數(shù)量有關(guān);
3、根據(jù)題意和圖示分析可知:①是感受器,②是效應(yīng)器,③是神經(jīng)中樞.

解答 解:由圖分析可知a處有神經(jīng)節(jié),所以a是傳入神經(jīng),在a處給予適宜刺激,b處能測定到電位變化,A正確;
B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體起作用后就失去活性,B正確;
C、圖中有三個神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率會大于c,因為c處相當(dāng)于突觸,信號會有電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)化,C正確;
D、如果將神經(jīng)纖維置于高鈉離子環(huán)境中,動作電位將變大,因為動作電位是因為鈉離子的內(nèi)流引起的,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及反射活動的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
關(guān)于興奮傳遞的3個易錯點(diǎn):
(1)神經(jīng)遞質(zhì)釋放方式為胞吐,體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)--具有一定的流動性.遞質(zhì)被突觸后膜上的受體(糖蛋白)識別,其作用效果為促進(jìn)或抑制.
(2)遞質(zhì)的去向:神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后,就被酶破壞而失活,或被移走而迅速停止作用,為下一次興奮做好準(zhǔn)備.
(3)在一個反射的完成過程中,同時存在興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo),突觸數(shù)量的多少決定著該反射所需時間的長短.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某醫(yī)院對新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實驗,結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌
B.孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變
C.新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性
D.新生兒出生時沒有及時接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于卵母細(xì)胞采集的敘述,不正確的是( 。
A.有些動物在采集時要用促性腺激素處理
B.從輸卵管中取出的減二中期的卵子可以直接與獲能的精子在體外受精
C.對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞
D.采集的卵母細(xì)胞都可以直接與獲能的精子在體外受精

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為植物的某個葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體
B.圖1中的[H]來自水,圖2中的[H]均來自丙酮酸
C.兩種生物膜上發(fā)生的生化反應(yīng)均可產(chǎn)生ATP
D.影響圖1、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素都是光

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某人工生態(tài)系統(tǒng)含有豐富的挺水植物蘆葦、沉水植物黑藻、水生動物和微生物等,該生態(tài)系統(tǒng)具有凈化排入生活污水(主要含有機(jī)物)能力,現(xiàn)利用人工濕地凈化生活污水.請回答:
(1)蘆葦種群內(nèi)個體在形態(tài)、大小方面的差異體現(xiàn)了遺傳多樣性(或基因多樣性)多樣性.蘆葦?shù)壬镌谠旒埞I(yè)、蓄洪防旱有重要作用,體現(xiàn)了生物多祥性的直接和間接價值價值.
(2)流經(jīng)該人工生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生活污水中有機(jī)物的化學(xué)能和該系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能.系統(tǒng)中有草食性魚類和食魚的白鷺,何沒有捕食白鷲的生物.在草食性魚類和白鷺?biāo)跔I養(yǎng)級的同化量中,共有的能量流向可用“甲←乙←丙→丁”模式表示.該模式中的甲指的是分解者分解釋放出來的能量,丁指的是呼吸作用以熱能散失的能量.
(3)該系統(tǒng)中藻類、蘆葦?shù)戎参锷L迅速,其主要原因是水體中的各種有機(jī)成分被分解為含有N、P的礦質(zhì)元素,其含量的增加有利于植物生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述,正確的是( 。
A.生物多樣性包括種群多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的間接價值
C.人為因素導(dǎo)致的棲息地破碎化是生物多樣性降低的重要原因
D.保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,合理適度的開發(fā)和利用生物資源

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于酶的敘述,錯誤的是(  )
A.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
B.超過酶的最適溫度,酶因肽鍵被破壞而逐漸失活
C.酶在代謝中作為催化劑,其本身的合成也需要酶催化
D.探究溫度影響酶活性的實驗中,酶與底物應(yīng)分別保溫后再混合

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科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(二)(解析版) 題型:選擇題

某人在一次體檢中查出患有I型糖尿病,病人主述在檢查前其實就有一些糖尿病的病征出現(xiàn),如果你是醫(yī)生,請判斷下列哪一項病人主述情況不是由糖尿病引起的( )

A.在野外考察時發(fā)現(xiàn)剛用完的便池周圍經(jīng)常有螞蟻出現(xiàn)

B.一直覺得很餓,想吃東西,但是體重還是不斷地往下掉

C.一直想要喝水,尿也很多

D.晚上走到暗一點(diǎn)的環(huán)境下就完全看不見東西

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種被稱為FT的信號蛋白能通過植物體韌皮部的汁液傳送到生長點(diǎn),促使植物開花。合成FT的場所及組成FT的基本單位分別是

A.葉綠體、葡萄糖 B.線粒體、氨基酸

C.核糖體、氨基酸 D.核糖體、核苷酸

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