下列是生命科學發(fā)展史中的幾個有重大意義和事件,按時間順序排列正確的是( 。
①沃森和克里提出著名和DNA雙螺旋模型       ②人類基因組計劃基本完成
③羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)細胞                       ④人工合成結(jié)晶牛胰島素
⑤施旺和施萊登建立細胞學說                  ⑥克隆羊“多利”誕生
⑦孟德爾發(fā)表《值物雜交試驗》論文            ⑧人工合成酵母丙氨酸轉(zhuǎn)運RNA
⑨達爾文發(fā)表《物種起源》
A、①③⑤⑦⑨⑧⑥④②
B、③⑤⑦⑨②④⑥⑧①
C、③⑤⑦⑨①⑧④②⑥
D、③⑤⑨⑦①④⑥⑧②
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,孟德爾遺傳實驗,自然選擇學說的要點,動物體細胞克隆
專題:
分析:本題識記相關(guān)事件發(fā)生的時間即可.在解答時要抓住關(guān)鍵事件,利用排除法,如虎克發(fā)現(xiàn)細胞在生物學發(fā)展史上較早,而胚胎干細胞和人類基因組計劃離我們較近.
解答: 解:①沃森和克里克在1953年提出DNA雙螺旋模型;      
②2003年人類基因組計劃基本完成;
③1665年英國羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)細胞;                  
④在1965年9月17日完成了人工合成結(jié)晶牛胰島素;
⑤細胞學說是1838~1839年間由德國植物學家施萊登和動物學家施旺最早提出,直到1858年才較完善;
⑥1996年克隆羊“多利”誕生;
⑦1865年孟德爾發(fā)表《植物雜交試驗》論文;        
⑧1998年人類成功分離胚胎干細胞;
⑨1859年達爾文發(fā)表《物種起源》.
故選:D.
點評:本題考查了生物科學史上的幾件大事發(fā)生的時間,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度不大.考生解題利用排除法,如發(fā)現(xiàn)細胞在生命科學發(fā)展史中時間較早,人類基因組計劃基本完成屬于現(xiàn)代的科學成果等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾種概念關(guān)系中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ根據(jù)高中生物學實驗,回答有關(guān)問題.
(1)觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,制作根尖臨時裝片,正確的程序是
 

(2)探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響,檢驗淀粉是否分解的適宜的試劑是
 

(3)CO2使溴麝香草酚蘭水溶液發(fā)生顏色變化過程是
 

(4)在模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸效率關(guān)系的實驗中,用含有酚酞的瓊脂塊的大小表示細胞的大小,用NaOH作為被運輸?shù)奈镔|(zhì)分子,用
 
表示物質(zhì)運輸效率.
Ⅱ圖中編號①~⑤的圖象是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數(shù)分裂不同時期的圖象,每幅圖主體部分顯示的都是來自一個細胞分裂的各個階段的圖象.請回答問題:

(1)將搗碎的花藥置于載玻片上,染色后在光學顯微鏡下可通過觀察細胞中染色體的
 
(至少答兩項)來判斷該細胞所處的分裂時期.
(2)據(jù)圖分析,圖②中細胞的特點是同源染色體
 
,圖③中細胞的特點是同源染色體
 
.圖⑤的每個細胞中含姐妹染色單體
 
條.請將上述觀察到的細胞圖象按減數(shù)分裂的時序進行排序:①→
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條雙鏈DNA分子,G和C占全部堿基的44%,其中一條鏈的堿基中,26%是A,20%是C,那么其互補鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是(  )
A、28%和22%
B、30%和24%
C、26%和20%
D、24%和30%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中,全部不需消耗ATP的組合是(  )
①腎小管重吸收Na+  ②干種子吸水  ③C3的還原  ④血液與組織液間氣體交換  ⑤抗體的合成與分泌  ⑥氨基酸脫水縮合  ⑦CO2固定  ⑧質(zhì)壁分離  ⑨葡萄糖進入紅細胞.
A、①③⑤⑥B、②④⑤⑦
C、②③④⑧⑨D、②④⑦⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、癌細胞中的糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞
B、用蛋白酶處理胰島細胞的生物膜將改變其結(jié)構(gòu),但不影響選擇透過性
C、氨基酸進入細胞的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
D、進人線粒體中的葡萄糖被徹底氧化分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb(獨立遺傳)的一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞分別產(chǎn)生的配子的種類數(shù)之比為( 。
A、4:1B、3:1
C、2:1D、1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩學生在總結(jié)細胞分裂時分別畫了如甲、乙兩幅圖,對這兩幅圖理解正確的是(  )
A、圖甲細胞處于減數(shù)第二次分裂
B、圖乙生物在正常情況下,基因B、b所在的染色體可以是X染色體
C、圖甲2號和4號是性染色體
D、圖甲生物基因型可能是AaXbXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞中,遺傳信息的傳遞情況可能是( 。
A、DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B、RNA→RNA→蛋白質(zhì)
C、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)→RNA

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