Question

Ⅰ根據(jù)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，制作根尖臨時(shí)裝片，正確的程序是

 

．
（2）探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，檢驗(yàn)淀粉是否分解的適宜的試劑是

 

．
（3）CO₂使溴麝香草酚蘭水溶液發(fā)生顏色變化過(guò)程是

 

．
（4）在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用含有酚酞的瓊脂塊的大小表示細(xì)胞的大小，用NaOH作為被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)分子，用

 

表示物質(zhì)運(yùn)輸效率．
Ⅱ圖中編號(hào)①～⑤的圖象是顯微鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象，每幅圖主體部分顯示的都是來(lái)自一個(gè)細(xì)胞分裂的各個(gè)階段的圖象．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）將搗碎的花藥置于載玻片上，染色后在光學(xué)顯微鏡下可通過(guò)觀察細(xì)胞中染色體的

 

（至少答兩項(xiàng)）來(lái)判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期．
（2）據(jù)圖分析，圖②中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體

 

，圖③中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體

 

．圖⑤的每個(gè)細(xì)胞中含姐妹染色單體

 

條．請(qǐng)將上述觀察到的細(xì)胞圖象按減數(shù)分裂的時(shí)序進(jìn)行排序：①→

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：觀察細(xì)胞的有絲分裂,探究影響酶活性的因素,探究酵母菌的呼吸方式,探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)

專題：

分析：探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中，由于淀粉能夠分解產(chǎn)生還原糖，但是注意不能使用斐林試劑作為鑒定試劑，因?yàn)殪沉衷噭┬枰�水浴加熱，而�?yīng)該選用碘液進(jìn)行鑒定，觀察藍(lán)色的深淺．
在判斷減數(shù)分裂個(gè)時(shí)期時(shí)，關(guān)鍵觀察細(xì)胞中染色體的行為變化，如在減一前期時(shí)由同源染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，減一后期時(shí)發(fā)生同源染色體的分離；減二時(shí)期中不存在同源染色體，但是減二后期時(shí)也會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)的一分為二現(xiàn)象．

解答： 解：Ⅰ（1）觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，制作根尖臨時(shí)裝片，正確的程序是解離→漂洗→染色→制片．
（2）探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，檢驗(yàn)淀粉是否分解的適宜的試劑是碘液．
（3）CO₂使溴麝香草酚蘭水溶液發(fā)生顏色變化過(guò)程是由藍(lán)變綠再變黃．
（4）在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用含有酚酞的瓊脂塊的大小表示細(xì)胞的大小，用NaOH作為被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)分子，用NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的體積（NaOH擴(kuò)散的體積或被染成紅色的瓊脂塊體積）與瓊脂塊總體積的比值表示物質(zhì)運(yùn)輸效率．
Ⅱ（1）由于減數(shù)分裂各時(shí)期染色體的行為變化不同，因此將搗碎的花藥置于載玻片上，染色后在光學(xué)顯微鏡下可通過(guò)觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)、數(shù)目和位置來(lái)判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期．
（2）據(jù)圖分析，圖①細(xì)胞中具有形成的細(xì)胞核，應(yīng)屬于減數(shù)第一次分裂間期；圖②中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體分離，屬于減一后期圖；圖③中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體聯(lián)會(huì)，屬于減一前期圖；圖④細(xì)胞中已經(jīng)形成四個(gè)子細(xì)胞，說(shuō)明減數(shù)分裂結(jié)束；圖⑤細(xì)胞中發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂，屬于減二后期圖，此時(shí)細(xì)胞中姐妹染色單體消失為0．
故答案為：
Ⅰ（1）解離→漂洗→染色→制片
（2）碘液
（3）由藍(lán)變綠再變黃
（4）NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的體積（NaOH擴(kuò)散的體積或被染成紅色的瓊脂塊體積）與瓊脂塊總體積的比值
Ⅱ（1）形態(tài)、數(shù)目和位置（至少答兩項(xiàng)）
（2）分離    聯(lián)會(huì)（或兩兩配對(duì)）   0   ③②⑤④

點(diǎn)評(píng)：本題考查了高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟和原理、減數(shù)分裂圖形的識(shí)別等知識(shí)，考生要能夠識(shí)記有絲分裂實(shí)驗(yàn)中裝片制作的步驟、CO₂使溴麝香草酚蘭水溶液發(fā)生顏色變化過(guò)程以及減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，并且明確在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中不能使用斐林試劑．