A、共同進化導(dǎo)致了生物多樣性 |
B、生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程 |
C、對物種間差異的研究關(guān)鍵是能否交配并產(chǎn)生后代 |
D、生物進化的方向取決于生物變異的方向 |
科目:高中生物 來源: 題型:
細胞周期 | 樣本1 | 樣本2 | 總數(shù) | |
間期 | 42 | 43 | 85 | |
分 裂 期 |
前期 | 4 | 3 | 7 |
中期 | 1 | 0 | 1 | |
后期 | 1 | 1 | 2 | |
末期 | 2 | 3 | 5 | |
計數(shù)細胞的總數(shù) | 100 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AaCcRR |
B、AaCCRr |
C、AACcRr |
D、AaCcRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離 |
B、雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比 |
C、兩對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合 |
D、雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、阻斷了部分Na+通道 |
B、阻斷了部分K+通道 |
C、阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放 |
D、阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、MMNNPP |
B、MmNnPP |
C、MmNNpp |
D、MmNnpp |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、40% | B、20% |
C、18% | D、16% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
花色 數(shù)量 |
深紅 | 紅 | 中紅 | 淡紅 | 白 |
20 | 80 | 120 | 80 | 20 |
A、深紅:中紅:白花 1:2:1 |
B、深紅:紅色:中紅1:4:1 |
C、中紅:淡紅:白花1:2:1 |
D、深紅:紅:中紅:淡紅:白1:2:4:2:1 |
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