19．在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、核DNA數(shù)（c）的數(shù)量關(guān)系不可能是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．乙、丙

分析 染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)：（體細(xì)胞染色體為2N）
染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）   
DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）
染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．

解答 解：細(xì)胞分裂過(guò)程中由于染色體的復(fù)制，一條染色體含有兩個(gè)染色單體、兩個(gè)DNA分子，如圖甲；由于著絲點(diǎn)的分裂，染色單體會(huì)變成染色體，染色單體消失，如圖丙；乙圖中染色體：染色單體：DNA=2：1：2，細(xì)胞中不存在．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體、DNA含量三者的變化，意在考查學(xué)生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）正常機(jī)體需經(jīng)過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)，并通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)．
（2）寒冷環(huán)境下，激素B、C（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮，血流量減少，立毛肌收縮等變化以減少散熱．當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí)，它反過(guò)來(lái)抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現(xiàn)象為反饋調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，可直接作用于胰島A細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)激素D（填字母）和C的分泌．
（4）血糖的三條來(lái)源和去路中，最主要的途徑分別是食物中糖類的消化和吸收和細(xì)胞中葡萄糖的氧化分解．
（5）激素B的靶細(xì)胞是幾乎全身的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．基因工程圍繞目的基因的獲取、導(dǎo)入、檢測(cè)與表達(dá)而進(jìn)行，下列相關(guān)表述正確的是（　�。�
A．采用PCR技術(shù)合成目的基因時(shí)，需要RNA聚合酶參與
B．將目的基因?qū)雱?dòng)物的某些組織細(xì)胞，便可獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物
C．根據(jù)目的基因控制的特殊性狀出現(xiàn)與否，檢測(cè)其是否導(dǎo)入受體細(xì)胞
D．將目的基因插入到染色體的DNA上，維持其遺傳穩(wěn)定性和表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．2013年初，我國(guó)部分地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中，北京的空氣污染指數(shù)PM2.5曾接近1000．據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京近十年來(lái)肺癌患者增加了60%，引起肺癌的因素有多種，如大氣污染、吸煙、免疫力降低等．分析以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題：
研究人員利用基因工程技術(shù)對(duì)肺癌的治療進(jìn)行了大量研究，肺部細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱，癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng)，會(huì)引發(fā)肺癌．研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá)，發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制．
該基因工程技術(shù)基本流程如圖所示，據(jù)圖回答．

（1）進(jìn)行過(guò)程①時(shí)，需用同種限制性核酸內(nèi)切酶酶切割質(zhì)粒、含let-7基因的DNA片段．
（2）進(jìn)行過(guò)程②時(shí)，需用胰蛋白酶酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞，以利于細(xì)胞培養(yǎng)．
（3）let-7基因需采用PCR技術(shù)擴(kuò)增，該過(guò)程需要用到耐高溫的DNA聚合酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)等位基因（A和a）控制的，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由①和③都可以判斷出性狀的顯隱性關(guān)系
B．②過(guò)程發(fā)生了性狀分離現(xiàn)象
C．F2中黃果：白果=3：1
D．親代的黃果個(gè)體是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．孟德爾用黃色（Y）圓粒（R）純種豌豆和綠色（y）皺粒（r）純種豌豆作親本，分別設(shè)計(jì)了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測(cè)交三組實(shí)驗(yàn)，按照假說(shuō)演繹的科學(xué)方法“提出問(wèn)題-作出假說(shuō)-演繹推理-檢驗(yàn)推理-得出結(jié)論”，最后得出了基因的自由組合定律．請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題：
（1）孟德爾根據(jù)豌豆雜交試驗(yàn)現(xiàn)象提出了超越當(dāng)時(shí)時(shí)代的假說(shuō)，其主要內(nèi)容包括①③④⑥．
①生物的性狀是由遺傳因子決定的　                    　②遺傳因子存在于細(xì)胞核中
③體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的　                    �、芘渥又兄缓繉�(duì)遺傳因子中的一個(gè)
⑤每對(duì)遺傳因子隨同源染色體的分離而分別進(jìn)入不同的配子中   ⑥受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
（2）孟德爾所進(jìn)行的三組實(shí)驗(yàn)中，在提出問(wèn)題階段完成的實(shí)驗(yàn)是純合的親本雜交和F1的自交．
（3）F1的測(cè)交，即讓F1植株與隱性純合子雜交，其子代基因型及比例為YyRr：Yyrr：yyRr：yyrr=1：1：1：1．
（4）F2中所有的雜合黃色圓粒種子所占的比例是$\frac{1}{2}$，將其播種后進(jìn)行自交，如果其中某種類型自交后只表現(xiàn)出兩種表現(xiàn)型，則該類型的基因型為YyRR或YYRr．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提取．但由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重．應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白，既提高了產(chǎn)量，又有了安全保障．如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，根據(jù)如圖回答：

（1）一般情況下，良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足，請(qǐng)舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法：用促性腺激素處理良種奶牛．
（2）在基因工程中，在②進(jìn)入③之前要用限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、載體 等工具來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體；能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是顯微注射法．
（3）圖中①一般經(jīng)胰蛋白酶處理可以得到③．
（4）從③到⑤過(guò)程中運(yùn)用的生物技術(shù)有動(dòng)物體細(xì)胞核移植和胚胎移植．
（5）⑥是⑤生出的后代，那么⑥的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似．要實(shí)現(xiàn)⑥批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體是XX，利用該方法得到的動(dòng)物叫做轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列能正確表示神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)的靜息電位的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京四中高三第二學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中種群基因頻率未發(fā)生變化的是

A．在黑褐色環(huán)境中黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰

B．雜合高莖豌豆通過(guò)連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子比例越來(lái)越高

C．雜交育種過(guò)程中通過(guò)不斷自交、篩選提高純合矮稈抗病小麥的比例

D．通過(guò)輻射青霉菌獲得青霉素高產(chǎn)菌株

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同步練習(xí)冊(cè)答案