8.2013年初,我國(guó)部分地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中,北京的空氣污染指數(shù)PM2.5曾接近1000.據(jù)統(tǒng)計(jì),北京近十年來(lái)肺癌患者增加了60%,引起肺癌的因素有多種,如大氣污染、吸煙、免疫力降低等.分析以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
研究人員利用基因工程技術(shù)對(duì)肺癌的治療進(jìn)行了大量研究,肺部細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱,癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng),會(huì)引發(fā)肺癌.研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá),發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制.
該基因工程技術(shù)基本流程如圖所示,據(jù)圖回答.

(1)進(jìn)行過(guò)程①時(shí),需用同種限制性核酸內(nèi)切酶酶切割質(zhì)粒、含let-7基因的DNA片段.
(2)進(jìn)行過(guò)程②時(shí),需用胰蛋白酶酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞,以利于細(xì)胞培養(yǎng).
(3)let-7基因需采用PCR技術(shù)擴(kuò)增,該過(guò)程需要用到耐高溫的DNA聚合酶.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:分圖1表示利用基因工程技術(shù)將let一7基因?qū)敕伟┘?xì)胞的流程,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程;②表示用胰蛋白酶處理組織細(xì)胞,使之成為單個(gè)細(xì)胞,再加細(xì)胞懸液進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程.
圖2表示let-7基因影響癌基因RAS的表達(dá)的原理,let-7基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物miRNA與RAS基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RAS mRNA結(jié)合,使RAS基因翻譯受到抑制,引起細(xì)胞中的RAS蛋白含量減少,進(jìn)而導(dǎo)致癌細(xì)胞增殖受到抑制.

解答 解:(1)過(guò)程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,在該過(guò)程中需要用同種限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)載體和含let-7基因的DNA片段進(jìn)行切割,以便于目的基因的插入.
(2)過(guò)程②表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)接觸抑制后可以用胰蛋白酶處理,使之分散成單個(gè)的細(xì)胞,之后分裝到其他培養(yǎng)瓶里面進(jìn)行傳代培養(yǎng).
(3)let-7基因需采用PCR技術(shù)擴(kuò)增,該過(guò)程需要用到耐高溫的DNA聚合酶.
故答案為:
(1)同種限制性核酸內(nèi)切酶   質(zhì)粒   含let-7基因的DNA片段
(2)胰蛋白酶
(3)PCR  耐高溫的DNA聚合

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的原理和技術(shù)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的工具和操作步驟.要求能分析圖1,準(zhǔn)確判斷各過(guò)程的名稱(chēng);掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和表達(dá)過(guò)程,并能利用圖2信息答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在葉肉細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生ATP最多的階段是( 。
A.葡萄糖分解為丙酮酸B.丙酮酸分解成CO2
C.氫和氧結(jié)合成水D.丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)基因的復(fù)制和表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A.基因堿基序列發(fā)生改變,其控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸順序一定發(fā)生改變
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中完成翻譯過(guò)程
C.同一個(gè)體的不同細(xì)胞內(nèi)不存在相同種類(lèi)的mRNA
D.基因復(fù)制過(guò)程需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA連接酶等發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫溢實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明(  )
A.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝B.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
C.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝D.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖表示限制性?xún)?nèi)切酶切割某DNA分子的過(guò)程,下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.該限制酶能識(shí)別的堿基序列是GAATTC,切點(diǎn)在G和A之間
B.用此酶切割含有目的基因的片段時(shí),必須用相應(yīng)的限制酶切割運(yùn)載體,以產(chǎn)生與目的基因相同的黏性末端
C.要把目的基因與運(yùn)載體“縫合”起來(lái),要用到基因工程的另一個(gè)工具--DNA聚合酶
D.限制酶切割DNA分子時(shí),是破壞了同一條鏈上相鄰脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵而不是兩條鏈上互補(bǔ)配對(duì)的堿基之間的氫鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是從某種生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞示意圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.在顯微鏡下觀察此細(xì)胞,可以看到染色體、紡錘體、赤道板
B.該細(xì)胞有絲分裂的后期會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板
C.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞中有8條染色體
D.此時(shí)期是觀察染色體數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、核DNA數(shù)(c)的數(shù)量關(guān)系不可能是( 。
A.B.C.D.乙、丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示細(xì)胞減數(shù)分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,那么減數(shù)分裂第二分裂中期位于圖中( 。
A.AB段B.BC段C.CD段D.DE段

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽A10聯(lián)盟高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

受到寒冷刺激后,人體通過(guò)如下圖所示途徑使甲狀腺激素和腎上腺素增多。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的 調(diào)節(jié),過(guò)程①的調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為 ,

(2)當(dāng)皮膚中的冷覺(jué)感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮以 形式沿著傳人神經(jīng)傳導(dǎo),并在處完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。

(3)過(guò)程②中下丘腦通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞分泌的 作用于腎上腺,該物質(zhì)會(huì)引起腎上腺細(xì)胞

膜上的 打開(kāi),最終引起腎上腺素增多。

(4)在寒冷環(huán)境中待的時(shí)間過(guò)久,機(jī)體對(duì)葡萄糖的消耗量會(huì) ,為維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)

定,血液中隨之增加的激素有

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