制作DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時,發(fā)現(xiàn)制成的DNA分子的平面結(jié)構(gòu)很像一架“梯子”,那么組成這架“梯子”的“扶手”、“扶手”之間的“階梯”、連接階梯的化學鍵以及遵循的原則依次是
①磷酸和脫氧核糖連接鏈 ②氫鍵 ③堿基對 ④堿基互補配對
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.①②④③
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺蟲劑使斑蚊基因突變,產(chǎn)生抗藥性基因 | |
B. | 斑蚊體內(nèi)累積的殺蟲劑增加了自身的抗性 | |
C. | 原來的斑蚊種群中有少數(shù)個體具有抗藥性基因 | |
D. | 沒有殺蟲劑時,斑蚊缺乏這種變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì) | |
B. | 格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運用了放射性同位素標記法 | |
C. | 摩爾根根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上 | |
D. | 孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了假說一演繹法 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:綜合題
R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜,是無毒性細菌;S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜,是有毒性細菌,使人患肺炎或使小鼠患敗血癥?茖W家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的問題。
實驗材料、用具:S型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等。
艾弗里等人先做了三組實驗:
①S型細菌的蛋白質(zhì)+R型活細菌R型菌落
②S型細菌莢膜的多糖+R型活細菌R型菌落
③S型細菌的DNA+R型活細菌S型菌落
(1)艾弗里等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密,于是又做了第四組實驗,請按照①②③中表達式寫出第四組實驗方法:④____________________________________。
(2)從上述實驗可以得出結(jié)論__________________________________。
(3)從③④組實驗可知,S型細菌的DNA或基因______(填“能”或“不能”)通過R型細菌的細胞膜?
(4)有人認為,上述四組實驗并不能說明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì),理由是什么? _______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一段信使RNA上有30個堿基,其中A和G有12個,轉(zhuǎn)錄出該信使RNA的一段DNA中的C和T的個數(shù)以及翻譯合成一條多肽鏈時脫去的水分子數(shù)分別是( )
A.30個,10個 B.30個,9個 C.18個,9個 D.12個,10個
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的P和Q為處于不同分裂時期的兩種動物細胞,都含有兩對同源染色體。下列關(guān)于它們的敘述中錯誤的一項是
A.圖P細胞的同源染色體成對排列在細胞中央
B.圖P細胞產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半
C.聯(lián)會只發(fā)生在圖Q細胞,而不會發(fā)生在圖P細胞
D.圖Q細胞的染色體數(shù)與體細胞的染色體數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”實驗現(xiàn)象的敘述,錯誤的是( )
A.分生區(qū)的細胞近似方形,排列緊密
B.根尖整體呈乳白色,尖端(根冠)略顯淡黃色
C.處于分裂前期的細胞均無核仁
D.向左下方移動裝片,圖像向右上方移動
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物,以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說法正確的是
①所有的酶都是蛋白質(zhì)
②大多數(shù)抗體是蛋白質(zhì)
③所有的抗原都是蛋白質(zhì)
④部分激素是蛋白質(zhì)
⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)
⑥神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì)
A.①②⑤ B.②③④⑤ C.④⑤ D.②⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三盆麥苗長勢相近 | B. | 甲與丙長勢相近 | ||
C. | 甲長勢比乙、丙差 | D. | 甲、乙長勢都比丙好 |
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