Question

生態(tài)工作者從東到西對我國北方A、B、C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查．表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果．
不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果

調(diào)查面積cm×cm 草原類型	A	B	C
10×10	3	3	2
20×20	5	5	3
40×40	8	6	5
80×80	14	9	8
90×90	16	11	8
100×100	17	13	8
110×110	19	13	8
120×120	20	13	8
130×130	20	13	8
140×140	----	----	----

（1）A草原中所有的生物共同組成

 

，草原及周邊環(huán)境組成

 

．
（2）A、B、C三種類型的草原對放牧干擾的抵抗力穩(wěn)定性由強到弱的順序是

 

．
導(dǎo)致這三種類型的草原物種數(shù)量不同的關(guān)鍵生態(tài)因素是

 

．如果將A草原與我國東北針葉林相比，兩者之間恢復(fù)力穩(wěn)定性較強的是

 

．
（3）調(diào)查B草原某種雙子葉草本植物種群密度時，應(yīng)選取

 

為最佳樣方面積，且取樣時應(yīng)采取

 

方式．
（4）若選取3個合適的樣方對該物種計數(shù)的結(jié)果分別是n₁、n₂、n₃，則該物種的種群密度為

 

株/cm²．
（5）草原中某一食物關(guān)系：植物→鼠→蛇→鷹，在這條食物鏈中，已知2千克重的鷹要吃10千克蛇，0.25千克的蛇要吃2千克的鼠，而100千克的鼠要吃掉1000千克的植物，若各營養(yǎng)級攝入的食物除去消耗與呼吸等能量外其余都轉(zhuǎn)化為能量，則鷹對植物能量的利用率是

 

%．

Answer 1

考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,估算種群密度的方法,生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．
在對植物種群密度的取樣調(diào)查中，通常采用樣方法即在被調(diào)查種群的生存環(huán)境內(nèi)，隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度．其實驗過程為確定調(diào)查對象、選取樣方、計數(shù)和計算種群密度．

解答： 解：（1）A草原中所有的生物共同組成群落，草原及周邊環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)．
（2）A、B、C三種類型的草原物種數(shù)量A＞B＞C，而物種數(shù)量越多，自我調(diào)節(jié)能力越強，抵抗力穩(wěn)定性越高，則抵抗力穩(wěn)定性由強到弱的順序是A、B、C．草原物種數(shù)量不同的關(guān)鍵生態(tài)因素是水．A草原與我國東北針葉林相比，A草原的物種數(shù)量少，則恢復(fù)力穩(wěn)定性較強．
（3）調(diào)查B草原某種雙子葉草本植物種群密度時，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度．選取物種數(shù)量達(dá)到穩(wěn)定的最小面積100cm×100cm為最佳樣方面積，且應(yīng)采取隨機取樣方式．
（4）若選取3個合適的樣方對該物種計數(shù)的結(jié)果分別是n₁、n₂、n₃，應(yīng)以調(diào)查樣方的單位面積中種群個體數(shù)量的平均數(shù)作為種群密度的估計值，則該物種的種群密度為 （n₁+n₂+n₃）/（3×100×100）株/cm²．
（5）根據(jù)題意，可根據(jù)能量傳遞效率的概念計算出各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，再計算出綠色植物轉(zhuǎn)化為鷹的食物鏈中各營養(yǎng)級的生物量．即：10 kg的蛇需要鼠的生物量=10÷（0.25÷2）=80 kg；80 kg的老鼠需要綠色植物的生物量=80÷（100÷1000）=800 kg．因此，從植物→鼠→蛇→鷹的生物量依次為800 kg→80 kg→10 kg→2 kg，則鷹轉(zhuǎn)化植物的百分比為2/800×100%=0.25%．
故答案為：
（1）群落； 生態(tài)系統(tǒng)     
（2）A、B、C  水   A草原
（3）100cm×100 cm   隨機取樣 　 
（4）（n₁+n₂+n₃）/（3×100×100）
（5）0.25

點評：本題考查群落、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、樣方法、能量流動等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析表格和解決問題的能力．