A. | 該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與 | |
B. | 發(fā)生該過程的主要場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體 | |
C. | ③是以①鏈為模板形成的,原料是核糖核苷酸 | |
D. | ②中的C所形成的基本單位與③中的C所形成的基本單位是同種物質(zhì) |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過程,其中①和②是雙鏈結(jié)構(gòu),應(yīng)為DNA分子;③鏈為單鏈結(jié)構(gòu),應(yīng)為RNA分子.圖示為轉(zhuǎn)錄過程.
解答 解:A、該過程為轉(zhuǎn)錄合成mRNA,所以需要RNA聚合酶的參與,A錯(cuò)誤;
B、真核生物體內(nèi)DNA主要分布在細(xì)胞核中,所以發(fā)生該轉(zhuǎn)錄過程的主要場所是細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)③鏈的第一個(gè)堿基可知,該鏈?zhǔn)且寓冁湠槟0遛D(zhuǎn)錄形成的,原料是核糖核苷酸,合成RNA,C正確;
D、②中的C所形成的基本單位與③中的C所形成的基本單位由于五碳糖的不同,所以不是同種物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合遺傳信息表達(dá)過程,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對原則,并能根據(jù)其延伸規(guī)律答題;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的場所、過程、條件及產(chǎn)物等,能結(jié)合所學(xué)的知識答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 緩沖物質(zhì)可以維持細(xì)胞外液PH值的相對穩(wěn)定 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)是水分排出增多,抗利尿激素分泌將減少 | |
C. | 血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽等物質(zhì)的含量有關(guān) | |
D. | 寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌增多,肝臟產(chǎn)熱增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
瓶 號 | 1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 |
瓶中金魚生存的時(shí)間(周) | 3 | 11 | 25 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個(gè)重要問題。而治療性克隆能最終解決這兩個(gè)問題。下圖是治療性克隆的過程圖【解析】
Ⅰ.請?jiān)谏蠄D中橫線上填上適當(dāng)?shù)男g(shù)語:①_____________;②_________________________。
Ⅱ.上圖中的③④表示的生理過程是_______________。
Ⅲ.我國禁止生殖性克隆,但不反對治療性克隆的研究,而美國國會(huì)反對治療性克隆。請你談?wù)劄槭裁匆磳寺∪?_______________________________________________________________(任寫一點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②①④③ | C. | ③②④① | D. | ④③②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) | B. | 與特定分子結(jié)合后起作用 | ||
C. | 在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | D. | 作用后仍能保持活性 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.突觸前膜與后膜之間有間隙
B.興奮的電信號轉(zhuǎn)為成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號
C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的
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