【題目】下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是( 。

A. 向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽轉(zhuǎn)

B. 植物根的向地性生長和莖的背地性生長

C. 許多植物葉片在秋末會脫落

D. 植物對水和無機(jī)鹽的吸收

【答案】D

【解析】向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽轉(zhuǎn)是生長素調(diào)節(jié)的結(jié)果,A錯誤;根的向地性生長和莖的背地性生長都是生長素的調(diào)節(jié)的,B錯誤;植物葉片在秋末會脫落是脫落酸調(diào)節(jié)的,C錯誤;植物對水和無機(jī)鹽的吸收無激素調(diào)節(jié),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對玉米胚芽鞘生長的影響,通過實驗得到如圖所示的實驗結(jié)果。請回答下列問題:

(1)IAA和GA3都是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子,能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝。

(2)圖中“?”是用等量的____________進(jìn)行處理,該實驗設(shè)置該組的目的是____________。實驗時,每組至少重復(fù)三次,并將結(jié)果取平均值,是為了減少____________、避免實驗結(jié)果的偶然性。

(3)圖中信息顯示,GA3和IAA對玉米胚芽鞘的生長都表現(xiàn)出____________作用。GA3單獨處理的兩組中,A組的效果更為明顯,原因可能是離體時間短的玉米胚芽鞘中自身的IAA含量較____________(填“高”或“低”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)能在人體內(nèi)環(huán)境中找到的是(

A.麥芽糖B.溶菌酶C.血紅蛋白D.通道蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1構(gòu)成圖中[2]的化學(xué)成分主要是______ ,它對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,[2]的形成與[ ]_____有關(guān);

2進(jìn)行光合作用的場所是[ ]____;進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ]_____;合成蛋白質(zhì)的場所是[ ]______

3若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,糖類主要存在于[ ]_____中;

4該細(xì)胞有,而動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[ ]_______[ ]______

5在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是_________

6用顯微鏡觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針。實際上黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向是_________。

A.葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

B.葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

C.葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

D.葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會產(chǎn)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象。在此過程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式先后有( )

A.主動運輸和自由擴(kuò)散

B.自由擴(kuò)散和主動運輸

C.自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸

D.自由擴(kuò)散、主動運輸、自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu):其中ab為兩種物質(zhì)的運輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中不正確的是(

A.圖中①與細(xì)胞識別有關(guān)B.②③分子都是運動的

C.氯離子以a方式進(jìn)入細(xì)胞膜D.b可表示葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲災(zāi)害已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)重大危害之一,生態(tài)學(xué)家特進(jìn)行實驗來研究草原群落上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量(牧草產(chǎn)量=牧草補償量一蝗蟲取食量)的影響,結(jié)果如圖:

(1)該實驗的自變量是_______________,根據(jù)實驗結(jié)果建立_______________模型。

(2)若某種蝗蟲的種群數(shù)量變化呈現(xiàn) “J”型曲線增長,則其種群增長率隨著時間的增加將_____,僅從“J”型曲線和“S”型曲線的趨勢看,二者最大的區(qū)別是______。

(3)對草原危害最大的蝗蟲是___________,該草原群落的_______________是區(qū)別于其他不同草原群落的重要特征。

(4)當(dāng)狹翅雛蝗密度為5頭/m2時,牧草產(chǎn)量增加,原因是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀(jì)初,一位生物學(xué)家繼承和發(fā)展了前人關(guān)于生物不斷進(jìn)化的思想,提出了生物是從低級向高級發(fā)展進(jìn)化的觀點,肯定了環(huán)境對物種變化的影響。提出器官經(jīng)常使用就發(fā)達(dá),不用就退化;后天獲得的新特性有可能遺傳下去。這位學(xué)者是

A.施旺B.巴斯德C.拉馬克D.達(dá)爾文

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,下列各項生理過程可以發(fā)生在這個液體環(huán)境中的是

A. 抗體抗原特異性結(jié)合 B. 葡萄糖的氧化分解

C. 氨基酸分子脫水縮合 D. 氧氣和血紅蛋白結(jié)合

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