1.下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技專題的敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( 。
①基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因
②卵子受精的標(biāo)志是雌雄原核的融合
③單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
④單克隆抗體的主要優(yōu)點(diǎn)在于它的特異性強(qiáng)、靈敏度高
⑤大量研究已經(jīng)證明,受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這就為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能
⑥胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移
⑦限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于原核生物中.
A.三項(xiàng)B.四項(xiàng)C.五項(xiàng)D.六項(xiàng)

分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.
2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
3、胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.4、胚胎移植的生理基礎(chǔ)
(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;
(2)胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;
(3)子宮不對(duì)外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
(4)胚胎遺傳性狀不受受體任何影響.

解答 解:①基因治療是指把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的,①錯(cuò)誤;
②卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體,②錯(cuò)誤;
③單克隆抗體的制備過程得到的是單克隆抗體,并沒有形成個(gè)體,因此不能體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞的全能性,③錯(cuò)誤;
④單克隆抗體的主要優(yōu)點(diǎn)在于它的特異性強(qiáng)、靈敏度高,④正確;
⑤大量研究已經(jīng)證明,受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這就為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能,⑤正確;
⑥胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移,⑥正確;
⑦限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶主要存在于原核生物中,⑦錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作工具及作用;識(shí)記單克隆制備過程以及單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn);識(shí)記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題.

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:具有半透膜、半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差.
(2)若甲圖表示發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖表示漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài),漏斗內(nèi)液面升高的原因是單位時(shí)間內(nèi),經(jīng)半透膜進(jìn)入漏斗的水分子數(shù)大于滲出水分子數(shù).
(3)若甲、乙圖均表示漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài),且漏斗外均為0.3g/mL的蔗糖溶液,則平衡時(shí)漏斗內(nèi)溶液濃度大小關(guān)系為:甲小于乙(填“大于”或“等于”或“小于”).
(4)將圖丙根毛細(xì)胞(有生物活性)浸在0.3g/mL的蔗糖溶液后,原生質(zhì)層將與細(xì)胞壁發(fā)生分離,說明⑦作用類似于甲圖中的(填序號(hào)),且⑦的伸縮性比細(xì)胞壁大.
(5)將(4)小題的根毛細(xì)胞取出并浸在清水中,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出該細(xì)胞置于清水后細(xì)胞體積變化曲線.圖丁中的虛線表示圖丙根毛細(xì)胞在正常狀態(tài)下的相對(duì)體積.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.血漿中滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機(jī)鹽離子含量無關(guān)
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成的.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個(gè)氧原子
B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C.”中“-”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說法中,不正確的是( 。
A.N是構(gòu)成酶必不可少的重要元素
B.Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素
C.由I參與組成的甲狀腺激素,是內(nèi)環(huán)境的成分之一
D.P是磷脂、ATP、NADP+等多種重要有機(jī)物的組成元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.胰腺腺泡細(xì)胞中數(shù)量明顯多于心肌細(xì)胞的細(xì)胞器是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B.線粒體和溶酶體
C.中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.人感染埃博拉病毒(EV)會(huì)引起致命的出血熱.為了尋找治療EV病的有效方法,中外科學(xué)家進(jìn)行了系列研究.
(1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng).
(2)科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測(cè)抗EV-GP抗體的水平.據(jù)圖1,應(yīng)選取甲的血液分離記憶B細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗).

(3)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率.根據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是Ⅲ和Ⅴ.
(4)EV-GP具有多個(gè)與抗體結(jié)合的位點(diǎn).中國(guó)科學(xué)家用分子結(jié)構(gòu)成像技術(shù)證實(shí)了上述兩種單抗與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)不同.基于上述系列研究,請(qǐng)你為治療EV病毒提供兩種思路思路一:?jiǎn)为?dú)或共同使用A、B進(jìn)行治療
思路二:利用單抗制成靶向藥物
思路三:針對(duì)EV-GP與抗體結(jié)合位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)研制新型藥物.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述錯(cuò)誤的是( )

A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D.將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)新鮮的洋蔥表皮細(xì)胞在a濃度的蔗糖溶液中,剛好發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,并且原生質(zhì)層不再繼續(xù)收縮時(shí),對(duì)該洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行下面處理可能使其復(fù)原的是( )

A.轉(zhuǎn)入0.25a濃度的蔗糖溶液中

B.轉(zhuǎn)入3a濃度的蔗糖溶液中

C.轉(zhuǎn)入2a濃度的蔗糖溶液中

D.轉(zhuǎn)入4a濃度的蔗糖溶液中

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同步練習(xí)冊(cè)答案