8.以下關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻正確的是( 。
①激素--生命的燃料
②ATP--能量通貨
③蛋白質(zhì)--生命活動(dòng)的藍(lán)圖
④線粒體--養(yǎng)料制造車間
⑤葉綠體--能量轉(zhuǎn)換站
⑥溶酶體--消化車間
⑦高爾基體--交通樞紐
⑧細(xì)胞核--控制中心.
A.①②③⑤⑥B.②③⑤⑥⑦C.②⑤⑥⑦⑧D.②③⑤⑥

分析 細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和

名 稱形 態(tài)結(jié) 構(gòu)成 分功 能
線粒體大多橢球形外膜、內(nèi)膜、嵴、基粒、基質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA有氧呼吸的主要場(chǎng)所,“動(dòng)力車間”
葉綠體球形,橢球形外膜、內(nèi)膜、類囊體、基粒、基質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂、光合作用的酶、色素、少量DNA和RNA光合作用的場(chǎng)所,“養(yǎng)料制造車間”.“能量轉(zhuǎn)換站”
核糖體橢球形粒狀小體游離于基質(zhì),附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng),無膜結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)、RNA“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)網(wǎng)狀單層膜蛋白質(zhì)、磷脂等增大膜面積,是蛋白質(zhì)合成和加工及脂質(zhì)合成的“車間”
高爾基體囊狀單層膜蛋白質(zhì)、磷脂等對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”
中心體“十”字形由兩個(gè)中心粒構(gòu)成,無膜結(jié)構(gòu)微管蛋白動(dòng)物細(xì)胞的中心體與有絲分裂有關(guān)
液 泡泡狀液泡膜、細(xì)胞液、
單層膜
蛋白質(zhì)、磷脂、有機(jī)酸、生物堿、糖類、無機(jī)鹽、色素等調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境,使細(xì)胞保持一定滲透壓,保持膨脹狀態(tài)
溶酶體囊狀單層膜有多種水解酶“酶?jìng)}庫(kù)”、“消化車間”

解答 解:①激素具有調(diào)節(jié)作用,不是生命的燃料,①錯(cuò)誤;
②ATP是直接能源物質(zhì),稱為能量通貨,②正確;
③蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,DNA構(gòu)建生命活動(dòng)的藍(lán)圖,③錯(cuò)誤;
④線粒體是動(dòng)力工廠,不是養(yǎng)料制造車間,④錯(cuò)誤;
⑤葉綠體是能量轉(zhuǎn)換站,能將光能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的活化能,⑤正確;
⑥溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,是消化車間,⑥正確;
⑦高爾基體是交通樞紐,⑦正確;
⑧細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心,⑧正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記相關(guān)細(xì)胞器的功能,并能夠利用形象的比喻表達(dá)其功能,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核生物的性狀從根本上來說決定于

A.tRNA上堿基的排列順序 B.mRNA上堿基的排列順序

C.DNA上堿基的排列順序 D.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如表所示為探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)記錄表,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
試管ABCDEF
本尼迪特試劑(mL)222222
1%淀粉溶液(mL)3\3\3\
2%蔗糖溶液(mL )\3\3\3
新鮮唾液(mL)\\11\\
蔗糖酶溶液(mL)\\\\11
蒸溜水(mL)11\\\
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A.該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)不能用碘液來代替檢測(cè)
B.加入本尼迪特試劑后熱水浴加熱能檢測(cè)出試管C有麥芽糖生成
C.E號(hào)試管出現(xiàn)輕度陽性反應(yīng)的原因可能是蔗糖酶溶液中有雜質(zhì)
D.試管A、B的目的是為了說明淀粉和蔗糖不能和本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示基因型為aaBbCc的某動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)此可確認(rèn)該細(xì)胞( 。
A.是第一極體
B.發(fā)生過基因突變
C.已完成減數(shù)第一次分裂
D.將形成基因型為abC和aBc的兩種配子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將洋蔥細(xì)胞放在純水中,當(dāng)達(dá)到滲透平衡后再放入低于該洋蔥細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的外界溶液中,此時(shí)洋蔥細(xì)胞將會(huì)( 。
A.吸水B.失水
C.既不吸水也不失水D.發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.出汗可使血漿滲透壓升高
B.出汗有利于體溫維持穩(wěn)定
C.汗腺導(dǎo)管重吸收Na+不需要消耗ATP
D.此過程中下丘腦滲透壓感受器興奮增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離
B.圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過性
C.圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度
D.若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列調(diào)查種群密度的方法中正確的是( 。
A.樣方法只適用于植物的種群密度調(diào)查
B.樣方法只適用于調(diào)查單子葉植物的種群密度
C.標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí)應(yīng)注意隨機(jī)取樣
D.若被標(biāo)記的動(dòng)物個(gè)體部分死亡,則估算出的理論值大于實(shí)際值

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.2011年12月19日,在“中國(guó)(無錫)動(dòng)物生物反應(yīng)器產(chǎn)業(yè)高峰論壇”上,中國(guó)工程院院士李寧介紹:把牛奶變成母乳,這絕對(duì)是可能的.而把牛奶變成“人奶”的技術(shù),就稱乏為“動(dòng)物生物反應(yīng)器”.動(dòng)物生物反應(yīng)器是以基因工程技術(shù)為核心,以動(dòng)物體為“車間”,低成本大規(guī)模生產(chǎn)高附加值重組藥物蛋白的新一代生物制藥技術(shù).如圖是培育表達(dá)人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中基因表達(dá)載體的組成,除具有復(fù)制原點(diǎn)、人類白細(xì)胞介素基因外,還必須具有啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位.
(2)過程①可采用的操作方法是顯微注射法,過程③采用的生物技術(shù)是胚胎移植.在②過程的生物技術(shù)中,需對(duì)供體牛和受體牛進(jìn)行同情發(fā)期處理,為供體的胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境.
(3)為檢測(cè)人類白細(xì)胞介素基因是否成功表達(dá),可采用抗原-抗體雜交技術(shù).
(4)繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展.最近,科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中.該系統(tǒng)與乳腺生物反應(yīng)器相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?可從動(dòng)物一出生就收集產(chǎn)物,不論動(dòng)物的性別和是否處于生殖期(或從尿中提取蛋白質(zhì)比在乳汁中提取簡(jiǎn)便、高效)(答出一點(diǎn)即可).
(5)為使外源基因在后代中長(zhǎng)期保持,可將轉(zhuǎn)基因動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)入去核的次級(jí)卵母細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞,然后再運(yùn)用一定的生物技術(shù)手段使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體.

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