為加強水體治理,珠江流域某城市構(gòu)建了較大面積的人工濕地.
(1)當(dāng)污染物隨水流進(jìn)入該濕地時,濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如圖.請用箭頭和文字補充虛線框中的碳轉(zhuǎn)化途徑.
(2)一段時間后,濕地中出現(xiàn)了輪蟲等浮游動物,可控制綠藻等浮游植物的增殖;管理員還放養(yǎng)了一些魚和鴨,為城市增添自然氣息.請寫出可能存在食物鏈(兩條).
 
 

(3)如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng),請根據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理,指出可能產(chǎn)生哪些負(fù)面影響.
 
考點:人工濕地的作用
專題:
分析:由圖可知,可溶性有機碳可作為好氧細(xì)菌碳源,被好氧細(xì)菌分解利用,好氧細(xì)菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳等作為黑藻綠藻等植物光合作用的原料,同時又是其呼吸作用的產(chǎn)物,這樣,在細(xì)菌、植物,無機環(huán)境之間形成了穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán).根據(jù)第二小題的題干,梳理出兩條食物鏈,重金屬鹽在食物鏈中有富集現(xiàn)象,對高營養(yǎng)級的人危害很大,而且難于降解,易發(fā)生二次污染.
解答: 解:(1)虛線框內(nèi)有無機碳、有機碳、好氧細(xì)菌和藻類植物四種成分,應(yīng)利用細(xì)菌和植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用來完善碳轉(zhuǎn)化途徑:細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中作為分解者,可通過呼吸作用將可溶性有機碳分解成無機碳,而無機碳又可以被藻類植物吸收,用于進(jìn)行光合作用,同時藻類進(jìn)行呼吸作用又可以產(chǎn)生無機碳.

(2)由“輪蟲等浮游動物,可控制綠藻等浮游植物的增殖”可知,輪蟲與綠藻之間為捕食關(guān)系,鴨捕食魚,魚捕食黑藻,則可以寫出2條食物鏈,即綠藻-輪蟲-魚   黑藻-魚-鴨.
(3)若含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng),通過黑藻、綠藻等生產(chǎn)者的自養(yǎng)過程,重金屬就會進(jìn)入食物鏈,依據(jù)生物富集原理,重金屬可能對人的健康產(chǎn)生影響,因重金屬無法降解,故易造成二次污染.
故答案為:
(1)

(2)綠藻-輪蟲-魚   黑藻-魚-鴨
(3)重金屬進(jìn)入食物鏈,危害人體健康,重金屬無法降解,易發(fā)生二次污染.
點評:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能的基礎(chǔ)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,第一小問難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在栽種大白菜的大棚中測得一天中CO2變化的曲線最可能是下圖中哪一個?如果大白菜出現(xiàn)“燒心”現(xiàn)象,最可能的原因是缺少哪種礦質(zhì)營養(yǎng)?( 。
A、①、缺CaB、②、缺N
C、①、缺MgD、④、缺Ca

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂.經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,下列有關(guān)敘述,錯誤的是(  )
A、如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B、高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體其中,最關(guān)鍵的時期是原腸胚期
C、高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束
D、進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種生物在代謝過程中只消耗氧,不產(chǎn)生氧;只產(chǎn)生CO2,不消耗CO2( 。
A、硝化細(xì)菌B、藍(lán)藻
C、小麥D、蘑菇

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科目:高中生物 來源: 題型:

不屬于肝細(xì)胞功能的是( 。
A、產(chǎn)生膽汁酸鹽,有助于脂肪的消化
B、對攝入的有毒物質(zhì)進(jìn)行解毒
C、合成尿素,解除氨的毒害
D、分泌的膽汁中含脂肪酶,分解脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)研究已證實某類有機污染物對水生軟體動物雌性個體有致畸作用,畸變雌性體內(nèi)出現(xiàn)雄性生殖器官.近期某水域被該類有機物X污染,為了解此有機物對水生軟體動物是否有致畸作用,生物興趣小組同學(xué)提出開展探究活動.請利用中學(xué)生物實驗室常用器材以及下列實驗材料和用具,設(shè)計實驗并預(yù)測實驗結(jié)果.
實驗材料和用具:采自未受污染水域、體重相近、性成熟的水生螺(A螺)(300只),解剖鏡,有機污染物X溶液,養(yǎng)殖池,正常A螺雌、雄性器官解剖圖譜等.
提示:給藥劑量、具體儀器操作不作要求,室溫恒定,養(yǎng)殖時間30天;A螺為雌雄異體,性別特征可在解剖鏡下鑒定.
(1)擬定課題名稱:
 

(2)設(shè)計實驗步驟:
 

(3)預(yù)測實驗結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

沼蝦營養(yǎng)豐富,味道鮮美,個體大,生長快,易養(yǎng)殖,市場前景廣闊,現(xiàn)已成為我省重點發(fā)展的特優(yōu)水產(chǎn)品之一.沼蝦是一種雜食性蝦類,適宜生活在水質(zhì)清新、溶氧量高的水體中.請回答:
(1)在傳統(tǒng)養(yǎng)殖過程中,為保證產(chǎn)量,往往向養(yǎng)殖塘中投放大量餌料,一些殘余餌料及蝦的排泄物沉到水底后被
 
大量分解,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化、溶氧量降低,沼蝦的數(shù)量減少.由此可見,沼蝦的種群數(shù)量變動主要是由
 
調(diào)節(jié)的.
(2)為控制水體污染,專家建議在養(yǎng)殖塘中人工引入植物浮床及沉水植物(如圖所示).由圖可見,鳶尾、苦草與輪葉黑藻在養(yǎng)殖塘中有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的
 
.它們通過與浮游藻類競爭
 
,抑制藻類生長,改善水質(zhì).
(3)輸入該養(yǎng)殖塘的總能量
 
(填大于、等于或小于)總初級生產(chǎn)量.為了維持水質(zhì)潔凈,持續(xù)獲得高產(chǎn),人工引入植物浮床及沉水植物時往往需要考慮植物的種類、數(shù)量及比例,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的
 
原理.
(4)近幾年不少地方開展了稻田養(yǎng)殖,充分利用稻田良好的生態(tài)條件,獲得稻、蝦雙豐收.這項農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的
 
技術(shù)能按照生態(tài)和經(jīng)濟規(guī)律對產(chǎn)業(yè)進(jìn)行綜合優(yōu)化,求得了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的最大化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

登革熱病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人時將病毒傳染給人,可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克.科學(xué)家用以下方法控制病毒的傳播.
(1)將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi),使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白,該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制.為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子,需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的
 
細(xì)胞.如果轉(zhuǎn)基因成功,在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測出
 
、
 
 

(2)科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子(AABB).A、B基因位于非同源染色體上,只有A或B基因的胚胎致死.若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配,F(xiàn)1群體中A基因頻率是
 
,F(xiàn)2群體中A基因頻率是
 

(3)將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置(如圖),將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生群體中,群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會逐代
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

向日葵種子粒大(B)對粒小(b)是顯性,含油少(S)對含油多(s)是顯性,這兩對等位基因按自由組合規(guī)律遺傳.今有粒大油少和粒小油多的兩純合體雜交,試回答下列問題:
(1)F2表現(xiàn)型有哪幾種?
 
其比例如何?
 

(2)如獲得F2種子544粒,按理論計算,雙顯性純種有多少粒?
 
雙隱性純種有多少粒?
 
粒大油多的有多少粒?
 

(3)怎樣才能培育出粒大油多,又能穩(wěn)定遺傳的新品種?
 

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同步練習(xí)冊答案