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基因型為AaBBccDD的二倍體生物,可產生不同基因型的配子種類數(shù)是( 。
A、2B、4C、8D、16
考點:細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:解答本題需采用逐對分析法,首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題;其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.
解答: 解:首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題:Aa能產生A、a兩種配子;BB能產生B一種配子;cc能產生c一種配子;DD能產生D一種配子.再采用乘法法則計算出基因型為AaBBccDD的二倍體生物產生的配子的種類數(shù),即2×1×1×1=2種.
故選:A.
點評:本題考查基因分離定律、基因自由組合定律及應用,首先要求考生掌握基因分離定律的實質,能將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題;其次要求考生學會采用逐對分析法計算出基因型為AaBBccDD的個體產生的配子的種類數(shù)目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖:
(1)階段Ⅰ和黑大豆種子的鮮重增加明顯.階段Ⅰ中,水進入種子胚細胞的穿(跨)膜運輸方式為
 
,階段Ⅲ中,種子胚細胞內水的主要存在形式是
 

(2)在階段Ⅱ期間,大豆種子胚細胞合成的
 
解除種子休眠,促進種子萌發(fā).階段Ⅲ中根向地生長的主要原因是
 
分布不均,使根的近地冊生長受到
 

(3)若測得階段Ⅱ種子吸收氧氣與釋放二氧化碳的體積比為1:3,則此時種子 胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為
 

(4)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止二氧化碳供應,短時間內葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為
 
、
 
.大田種植大豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過
 
提高光合作用強度可增加產量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列4種生物中,哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別( 。
A、酵母菌B、乳酸菌
C、青霉菌D、蘑菇

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的.下列有關胰島素的敘述,正確的是( 。
A、胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B、沸水浴加熱之后,構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C、胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結構無關
D、核糖體合成的多肽鏈需經蛋白酶的作用形成胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是( 。
A、主動運輸、主動運輸
B、內吞、主動運輸
C、主動運輸、內吞
D、被動運輸、主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

將相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種溶液,一小時后測定薯條質量變化的百分率,結果如表.下列敘述中正確的是(  )
溶液質量變化率
+8%
-6%
-4%
0%
A、Ⅰ的濃度最低
B、Ⅱ的濃度較Ⅲ低
C、Ⅳ的濃度最高
D、Ⅳ可能是蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

人胰島細胞能產生胰島素,但不能產生血紅蛋白,據此推測胰島細胞中( 。
A、只有胰島素基因
B、比人受精卵的基因要少
C、既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因
D、有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛.產生這一結果最可能的原因是( 。
A、試管動物培養(yǎng)
B、胚胎移植
C、胚胎分割移植
D、受精卵移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期).如圖標注了甲動物(體細胞染色體數(shù)為12)腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量.請回答下列問題:
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細胞后,處于S期的細胞都會被標記.洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測.預計最快約
 
h后會檢測到被標記的M期細胞.
(2)從被標記的M期細胞開始出現(xiàn)到其所占M期細胞總數(shù)的比例達到最大值時,所經歷的時間為
 
期的時間,處于該期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是
 

(3)若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加人過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他時期的細胞不受影響.預計加人過量胸苷約
 
h后,細胞都將停留在S期.
(4)乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為24h,M期時長為l.9h.若要在顯徽鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用
 
(填“甲”或“乙”)動物腸上皮細胞更合適.
(5)在光學顯徽鏡下觀察,同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是
 

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