1.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是( 。
A.人體癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,會(huì)促使癌細(xì)胞擴(kuò)散和無(wú)限增殖
B.抑制載體的活性或服用影響線粒體功能的藥物可能會(huì)阻礙離子的吸收
C.與靜息電位相比,在產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程中,神經(jīng)纖維膜內(nèi)$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值較大
D.DNA分子堿基不同的配對(duì)方式,決定了 DNA分子的多樣性

分析 1、癌細(xì)胞的特征:
(1)能無(wú)限增殖.(原因是沒(méi)有接觸抑制,癌細(xì)胞并不因?yàn)橄嗷ソ佑|而停止分裂)
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化.
(3)細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少,使癌細(xì)胞間黏著性下降.
2、靜息電位的形成是由于鉀離子的外流,動(dòng)作電位的形成使由于鈉離子的內(nèi)流.
3、DNA分子的多樣性:構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種,配對(duì)方式僅2種,但其數(shù)目卻可以成千上萬(wàn),更重要的是形成堿基對(duì)的排列順序可以千變?nèi)f化,從而決定了DNA分子的多樣性(n對(duì)堿基可形成4n種).
4、主動(dòng)運(yùn)輸需要能量,也需要載體蛋白.

解答 解:A、癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,有利于癌細(xì)胞擴(kuò)散,但與癌細(xì)胞無(wú)限增殖無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞對(duì)需要的離子的吸收往往是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,抑制載體活性或服用影響線粒體功能的藥物可能會(huì)阻礙離子的吸收,B正確;
C、神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度明顯高于膜外,而Na+濃度低于膜外,靜息電位的產(chǎn)生與維持主要是由于K+外流,動(dòng)作電位的產(chǎn)生主要是Na+內(nèi)流,所以與靜息電位相比,在產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程中,神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值較小,C錯(cuò)誤;
D、決定DNA分子多樣性的是DNA分子堿基的排列順序,而不是堿基的配對(duì)方式,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞內(nèi)化合物的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記癌細(xì)胞的特點(diǎn),掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),能夠根據(jù)靜息電位和動(dòng)作電位的形成機(jī)理判斷離子比例的大小,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是某生物細(xì)胞處于分裂過(guò)程中某時(shí)期染色體圖,下列描述中正確的是( 。
A.圖中有4條染色體,4個(gè)四分體
B.該生物精巢細(xì)胞中的染色體數(shù)目有4、8、16條三種可能性
C.若1號(hào)染色體上有基因R,則2號(hào)染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)上必定是r
D.若1號(hào)和3號(hào)染色體上分別有基因A和B,則理論上該生物可能形成基因型為AB、ab、Ab、aB的四種配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.藍(lán)細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞壁B.核糖體C.葉綠體D.擬核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示家系中的遺傳病是由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制的,當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不會(huì)患。5號(hào)和6號(hào)的子代是患病純合子的概率為$\frac{3}{16}$,據(jù)此分析,下列判斷正確的是( 。
A.1號(hào)個(gè)體和2號(hào)個(gè)體的基因型相同B.3號(hào)個(gè)體和4號(hào)個(gè)體只能是純合子
C.7號(hào)個(gè)體的基因型最多有2種可能D.8號(hào)男性患者是雜合子的概率為$\frac{4}{7}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血.女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá).家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用D、d表示),請(qǐng)回答:

(1)Ⅱ-4基因型為DdXAXa,研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥.其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體失活.
(2)Ⅲ-10的基因型為ddXAY,若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是$\frac{1}{3}$.
(3)若每10000人中有一人患FA貧血癥,那么Ⅱ-6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是$\frac{1}{202}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某中學(xué)生物興趣小組利用玫瑰花做雜交實(shí)驗(yàn),第二年得到子代,結(jié)果如表所示:
父本母本子代
紅玫瑰紅玫瑰298紅玫瑰、101白玫瑰
白玫瑰白玫瑰紅玫瑰、白玫瑰(未統(tǒng)計(jì)數(shù)量比)
紅玫瑰白玫瑰紅玫瑰、白玫瑰(未統(tǒng)計(jì)數(shù)量比)
紅玫瑰紅玫瑰全紅玫瑰
(1)假設(shè)玫瑰花色僅受一對(duì)等位基因控制,則依據(jù)甲和乙組對(duì)顯隱性的判斷可知此假設(shè)不成立.
(2)以下是對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出的另外兩種可能的假說(shuō):
假說(shuō)一:花色性狀由三個(gè)等位基因(N+、N、n)控制,其中N決定白色,N+和n都決定紅色,N+相對(duì)于N、n是顯性,N相對(duì)于n是顯性.若該假說(shuō)正確,則甲組兩個(gè)親代紅玫瑰花的基因型組合方式有2種情況,試寫(xiě)出其中的一種組合方式:N+N×N+N.
假說(shuō)二:花色性狀由三個(gè)等位基因(N、n1、n2)控制,只有n1和n2同時(shí)存在時(shí),才會(huì)表現(xiàn)為白色,其它情況均為紅色,N相對(duì)于n1、n2為顯性.
①依據(jù)假說(shuō)二能(填“能”或“不能”)對(duì)其他各組的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果加以解釋.
②根據(jù)假說(shuō)二試寫(xiě)出乙組兩個(gè)白玫瑰花親本的基因型組合:n1n2×n1n2,及雜交子代中的紅玫瑰花與白玫瑰花的分離比:1:1.
③經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)推理證明了假說(shuō)二是正確的,則上述探索玫瑰花遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為假說(shuō)-演繹法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.陽(yáng)宗海有“高原明珠”的美稱,近年來(lái)受到外來(lái)物種入侵和污染事件的影響.請(qǐng)回答:
(1)從外地流入的黃鰳魚(yú)繁育迅速,與金線鲃等土著魚(yú)類爭(zhēng)奪餌料、活動(dòng)空間,并大量吞食魚(yú)卵,使金線鲃等土著魚(yú)類的數(shù)量銳減,甚至滅絕,會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的豐富度下降(填“上升”或“下降”).黃鰳魚(yú)與金線鲃的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(2)若陽(yáng)宗海中某種群起始數(shù)量為a,第二年的數(shù)量始終是第一年的b倍,n年后該種群數(shù)量為a•bn,當(dāng)b為1時(shí),該種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為穩(wěn)定型.
(3)陽(yáng)宗海受到污染后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間水質(zhì)基本恢復(fù)原狀,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性.在生態(tài)恢復(fù)過(guò)程中,群落演替的類型為次生演替.
(4)除物質(zhì)循環(huán)外,該生態(tài)系統(tǒng)還具有能量流動(dòng)、信息傳遞功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化過(guò)程,則以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.人體厭氧呼吸的途徑為①③,產(chǎn)生的乳酸運(yùn)至肝臟后再生成葡萄糖
B.能產(chǎn)生大量能量的步驟為②,①③④產(chǎn)生的能量極少
C.植物細(xì)胞可進(jìn)行①④或①③,但不可能同時(shí)進(jìn)①③④
D.在細(xì)胞溶膠中發(fā)生的過(guò)程為①③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中,不正確的是

A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素

B.水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一

C.無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

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