【題目】如圖表示利用大穗(D)不抗。T)和小穗(d)抗。ǎt)的兩個(gè)水稻品種培育大穗抗。DDtt )新品種的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法正確的是( 。
A.該育種方法不適于家禽、家畜的育種
B.通過雜交,將位于不同親本中的相關(guān)性狀集中于F1中
C.重組類型會(huì)在F2中出現(xiàn),所以選擇往往從F2開始
D.F2中表現(xiàn)出優(yōu)良性狀的個(gè)體即是符合要求的優(yōu)良品種
【答案】C
【解析】
雜交育種:
(1)概念:是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。
(2)方法:雜交→自交→選優(yōu)→自交。
(3)原理:基因重組.通過基因重組產(chǎn)生新的基因型,從而產(chǎn)生新的優(yōu)良性狀。
(4)優(yōu)缺點(diǎn):方法簡(jiǎn)單,可預(yù)見強(qiáng),但周期長(zhǎng)。
(5)實(shí)例:水稻的育種。
A、雜交育種適用于進(jìn)行有性生殖的生物,因此該育種方法也可以用于家禽、家畜的育種,A錯(cuò)誤;
B、通過雜交和自交,將位于不同親本中的相關(guān)性狀集中于F2中,B錯(cuò)誤;
C、重組類型會(huì)在F2中出現(xiàn),所以選擇往往從F2開始,C正確;
D、F2中表現(xiàn)出優(yōu)良性狀的個(gè)體可能是純合子或雜合子,因此需要連續(xù)自交,淘汰不符合要求的個(gè)體,直到不發(fā)生性狀分離為止,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物產(chǎn)生一個(gè)aaD的精子,則出現(xiàn)異常的原因可能是減數(shù)第一次分裂異常所致
B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW、AY 、aY四種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用是植物最重要的物質(zhì)能量代謝活動(dòng),其部分過程如圖1所示。科研人員將玉米葉肉細(xì)胞中的PEPC酶基因?qū)胨竞,測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻氣孔導(dǎo)度及葉肉細(xì)胞光合速率的影響結(jié)果,如圖2和圖3所示(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高;光合速率即光合作用合成有機(jī)物的速率減去呼吸作用消耗有機(jī)物的速率)。
(1)圖l所示反應(yīng)過程進(jìn)行的場(chǎng)所是____________,該過程中,物質(zhì)①和②除了為磷酸甘油醛的生成過程提供能量外,還分別提供了____________________。
(2)如使圖1磷酸甘油酸(C3)含量快速上升,改變的環(huán)境條件是_____________。
A.光照條件不變,停止供給CO2 B.光照條件不變,增加供給CO2
C.CO2條件不變,從明處移到暗處 D.CO2條件不變,從暗處移到明處
(3)要獲得圖3中的曲線,實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置的最佳條件組合是_____________。
①外界環(huán)境CO2濃度保持不變 ②環(huán)境溫度保持不變
③空氣濕度保持不變 ④光照強(qiáng)度保持不變
⑤各取一株水稻植株 ⑥分別選用肥沃土壤和貧瘠土壤種植
(4)據(jù)圖2和3分析,光照強(qiáng)度為10~14×102μmol·m﹣2·s﹣1時(shí),原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降的原因可能是該時(shí)段溫度過高,氣孔關(guān)閉以減少_________散失。此時(shí)原種水稻的光合速率____________(填:“加快”、“減慢”或“基本不變”)。
(5)分析圖2和3中信息,轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在______的環(huán)境中;PEPC酶所起的作用是________。
(6)據(jù)題干和圖3分析,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),兩種水稻體內(nèi)有機(jī)物的凈積累量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)0,原因是________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中被侵染的細(xì)菌也必須含有35S標(biāo)記
B.該組實(shí)驗(yàn)用密度梯度超速離心技術(shù)分離得到懸浮液和沉淀
C.35S 放射性主要出現(xiàn)在懸浮液,保溫侵染時(shí)間長(zhǎng)短不會(huì)影響放射性的分布
D.若用 32P 標(biāo)記的 T2 噬菌體去侵染細(xì)菌,少數(shù)子代噬菌體的 DNA 分子雙鏈均含 32P
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究人員對(duì)純種野生型豌豆進(jìn)行誘變處理,培育出兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)。下面是對(duì)其遺傳特性的研究實(shí)驗(yàn):
多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)均獲得相同實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上述雜交結(jié)果,可以推測(cè):品系甲與品系乙存在________對(duì)等位基因的差異。品系甲和品系乙的基因型分別為________和________(若一對(duì)等位基因差異,基因用A、a表示,若兩對(duì)等位基因差異,基因用A、a和B、b表示,以此類推)。實(shí)驗(yàn)一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是F1產(chǎn)生配子時(shí)___________________________________________________________________。
(2)現(xiàn)要進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè),請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證,要求簡(jiǎn)要寫出雜交實(shí)驗(yàn)的過程并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
過程:____________________________________________________。
結(jié)果:_____________________________________________________。
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【題目】如圖用燕麥幼苗做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。①組實(shí)驗(yàn)如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B緊貼在C切面上,數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理。②組實(shí)驗(yàn)如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理。以下說法不正確的是 ( )
A.兩天后,胚芽鞘D的生長(zhǎng)向左,因B側(cè)生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸多,右側(cè)生長(zhǎng)快
B.兩天后,胚根E的生長(zhǎng)向右,因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,抑制根的生長(zhǎng)
C.兩天后,胚芽鞘G直立生長(zhǎng),因?yàn)?/span>X、Y兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相同
D.兩天后,胚根E的生長(zhǎng)向左,因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,根的生長(zhǎng)慢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢(shì)),以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是( )
A.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動(dòng)物,b為恒溫動(dòng)物
B.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b 為 無氧呼吸強(qiáng)度
C.若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素
D.若x表示生長(zhǎng)素濃度,y表示生理作用,則a為對(duì)根的促進(jìn)作用,b為對(duì)莖的促進(jìn)作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成 ,再通過 作用為種子萌發(fā)提供能量.
(2)萌發(fā)過程中在 小時(shí)之間種子的呼吸速率最大,在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為 mg.
(3)萌發(fā)過程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為 mg粒d﹣1.
(4)若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)候,萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是 ,原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】曲線A、B為某種群在不同環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中曲線B表示在_____環(huán)境中種群增長(zhǎng)曲線;而曲線A種群個(gè)體數(shù)量增長(zhǎng)呈“____”型。
(2)曲線A中食物最可能成為種群限制因素在____段。
(3)若曲線A表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,則種群數(shù)量增長(zhǎng)速度最快的一段是_______。
(4)若曲線A表示某魚類種群增長(zhǎng)曲線,希望長(zhǎng)期獲得較高的魚產(chǎn)量,最好使種群數(shù)量保持在______點(diǎn)處,原因是______________________、___________________。
(5)若曲線A表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)在______點(diǎn)之前進(jìn)行。
(6)圖中能正確表示曲線A、B種群數(shù)量增長(zhǎng)(速)率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線分別是_____、______
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