1.紫羅蘭花瓣的單瓣與重瓣是由常染色體上一對等位基因(D、d)控制的相對性狀.研究人員進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從Fl中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,一直自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭,且所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌蕊、雄蕊發(fā)育不完善).
實(shí)驗(yàn)二:取實(shí)驗(yàn)一 F1中單瓣紫羅蘭的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),用秋水仙素處理單倍體幼苗,獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀.請回答:

(l)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,紫羅蘭的花瓣中單瓣為顯性性狀,F(xiàn)1中重瓣紫羅蘭的基因型為dd.
(2)請推測:出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是等位基因(D、d)所在染色體發(fā)生部分缺失,染色體缺失的花粉 (填“花粉”、“雌配子”)致死,而染色體缺失的雌配子(填“花粉”、“雌配子”)可育.如圖1是F1中單瓣紫羅蘭減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞中四分體的構(gòu)象,請?jiān)谙旅娴娜旧w上標(biāo)出基因組成.
(3)若D、d表示基因位于正常染色體上,D-、d-表示基因位于缺失染色體上,請?jiān)趫D2中寫出F1中選擇的單瓣紫羅蘭自交得F2的遺傳圖解(要求寫出F1的雌、雄配子及比例).

(4)將紫羅蘭體細(xì)胞分裂中期染色體加溫或用蛋白水解酶稍加處理,用吉姆薩氏染色,染色體上即出現(xiàn)橫帶,稱為G帶(富含A-T序列的核苷酸片段);如將染色體用熱堿溶液處理,再做吉姆薩氏染色,染色體上就出現(xiàn)另一套橫帶,稱為R帶(富含G-C序列的核苷酸片段).一般情況下,對于堿基對數(shù)量相同的兩條染色體而言,R帶(填“G帶”、“R帶”)更豐富的那條具有更高的熱穩(wěn)定性.基因突變一般不會(填“會”、“不會”)改變?nèi)旧w的帶型.

分析 分析實(shí)驗(yàn)一可知,單瓣紫羅蘭自交,后代會發(fā)生性狀分離,出現(xiàn)單瓣和重瓣兩種性狀,說明單瓣對重瓣是顯性,單瓣紫羅蘭是雜合子,由于每一代總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭,相當(dāng)于測交實(shí)驗(yàn);又知實(shí)驗(yàn)一 F1中單瓣紫羅蘭的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),用秋水仙素處理單倍體幼苗,獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀(aa),說明單瓣紫羅蘭含有D的花粉致死;雜交子一代單瓣紫羅蘭的基因型為Dd,由于含有D的花粉致死,因此產(chǎn)生的可育雄配子只有一種是d,產(chǎn)生的雌配子的基因型是D:d=1:1,精子與卵細(xì)胞結(jié)合后形成的受精卵的基因型是Dd:dd=1:1.

解答 解:(1)由分析可知,紫羅蘭的單瓣對重瓣是顯性性狀;重瓣紫羅蘭的基因型是dd.
(2)如果出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是等位基因(D、d)所在染色體發(fā)生部分缺失,染色體缺失的花粉致死;染色體缺失的雌配子可育.由于D雄配子致死,因此D配子所致的染色體缺失,d基因所在的染色體正常,減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞中四分體時(shí)期,一條染色體上含有兩個(gè)染色體單體、2個(gè)DNA分子,題圖如下:

(3)D-、d-表示基因位于缺失染色體上,F(xiàn)1中選擇的單瓣紫羅蘭自交得F2的遺傳圖解如下:

(4)基因是 具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA、分子兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對,A與T之間的氫鍵是2個(gè),G與C之間的氫鍵是3個(gè),由題意知,G帶是富含A-T序列的核苷酸片段,R帶是富含G-C序列的核苷酸片段,因此一般情況下,熱穩(wěn)定性更高的R帶更豐富;基因突變是由堿基對的替換、增添或缺失引起的,一般不會改變?nèi)旧w的帶型.
故答案為:
(1)單瓣    dd
(2)花粉    雌配子   

(3)

(4)R帶    不會

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是基因分離定律,染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變,減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,本題旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息,并根據(jù)相關(guān)信息進(jìn)行推理的能力,理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并學(xué)會進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖甲表示酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖乙是探究影響酵母菌種群數(shù)量大小的動(dòng)態(tài)變化時(shí)獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.有關(guān)分析正確的是( 。
A.圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場所是②、③,產(chǎn)生酒精的場所是③
B.培養(yǎng)酵母菌的用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
C.N點(diǎn)時(shí)酵母菌種群增長速率最大
D.P點(diǎn)以后酵母菌數(shù)量下降只與酒精濃度有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國女藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),貢獻(xiàn)在于發(fā)現(xiàn)了青蒿素對鼠瘧原蟲紅內(nèi)期超微結(jié)構(gòu)的影響,主要是瘧原蟲膜系結(jié)構(gòu)的改變,該藥首先作用于食物泡膜、細(xì)胞膜、線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),此外對核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響。下列敘述正確的是

A.可以利用同位素標(biāo)記法研究青蒿素對瘧原蟲的起始作用方式

B.瘧原蟲細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要是DNA

C.青蒿素會破壞中心體的膜結(jié)構(gòu)進(jìn)而影響它的功能

D.若科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了抗青蒿素的瘧原蟲,是使用青蒿素引起了瘧原蟲基因突變的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示機(jī)體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解.圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官,X、Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì).請回答下列問題:
(1)器官甲分泌的物質(zhì)X是促甲狀腺激素釋放激素,可促進(jìn)器官乙垂體(填器官名稱)釋放Y,進(jìn)一步促進(jìn)器官丙分泌甲狀腺激素,作用于幾乎全身細(xì)胞,起到提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多熱量的功效.
(2)圖中顯示甲狀腺激素也能影響甲、乙分泌相應(yīng)激素,這說明在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中,存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體直接促進(jìn)了DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程,從而使功能蛋白質(zhì)的合成加快.
(4)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,可以調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌;內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如成年動(dòng)物甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致的結(jié)果是神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期,用L~P表示,下面正確的敘述是(  )
①N期有8條染色體 ②L期緊接著P期   ③P期與M期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量相等   
④M期一條染色體包括兩條染色單體.
A.①②③B.①④C.②③④D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁、[4]葉綠體和液泡.
(2)在有氧條件下,將糖類中的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[3]線粒體.
(3)控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核的[10]染色質(zhì)中,在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的[3]線粒體和[4]葉綠體中也有少量DNA存在.
(4)在高等植物中不存在,而在低等植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞中有,并與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[5]中心體.
(5)圖中這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性.但在結(jié)構(gòu)上都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,而使得這兩者之間具有統(tǒng)一性.
(6)由于這兩種細(xì)胞都具有[8]核膜,因而都屬于真核(真核或原核)細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是(  )
A.②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu),在分裂的細(xì)胞中會發(fā)生周期性變化
B.③是由2層磷脂分子組成的
C.脫氧核苷酸、RNA等物質(zhì)必須通過核孔才能進(jìn)出細(xì)胞核
D.①是細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖甲為呼吸作用示意圖,圖乙為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中X代表的物質(zhì)是丙酮酸,E代表的物質(zhì)可能是酒精和二氧化碳.
(2)甲圖中屬于有氧呼吸的途徑是A、C、D(填字母),其中產(chǎn)生能量最多的階段是D階段(填字母),寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應(yīng)于乙圖中的②、①(填序號).
(4)若酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,則氧氣在D階段(填宇母)與還原劑氫[H]結(jié)合生成水;若酵母苗呼吸形成產(chǎn)物E,則應(yīng)在缺氧條件下.
(5)從能量利用的角度看,酵酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別是有氧呼吸的能量利用率更高.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖1所示為人體內(nèi)發(fā)生的相關(guān)細(xì)胞變化,請回答:

(1)上圖涉及的細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化.
(2)同一個(gè)體體內(nèi),上述細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同,為什么?同一生物體內(nèi)所有體細(xì)胞由同一個(gè)受精卵有絲分裂產(chǎn)生.
(3)細(xì)胞衰老過程中,細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的變化主要是核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮、染色加深.
(4)若將肝細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分開,常用的方法是差速離心法.
(5)圖2為上述過程中的相關(guān)模式圖,錯(cuò)誤的是②、④(填序號).

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