A. | 細(xì)胞衰老與細(xì)胞凋亡均受基因控制 | |
B. | 在不斷增長(zhǎng)的癌組織中,細(xì)胞中DNA量始終保持不變 | |
C. | 隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小 | |
D. | 同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中的mRNA存在明顯區(qū)別 |
分析 癌細(xì)胞會(huì)進(jìn)行DNA的復(fù)制,量會(huì)變化;隨著細(xì)胞生長(zhǎng),體積增大,細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小,物質(zhì)運(yùn)輸效率下降,因此細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度要進(jìn)行分裂;細(xì)胞凋亡也受基因控制.
解答 解:A、細(xì)胞的衰老受細(xì)胞核基因的控制,細(xì)胞凋亡也受基因的控制的程序性死亡,A正確;
B、在不斷增長(zhǎng)的癌組織中,癌細(xì)胞通過(guò)有絲分裂進(jìn)行惡性增殖,DNA量周期性變化,B錯(cuò)誤;
C、隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小,可以將細(xì)胞看成是一個(gè)球,R為細(xì)胞的半徑,球的表面積公式:4πR2,球的體積公式:$\frac{4}{3}$πR3 ,那細(xì)胞表面積和體積的比值為:4πR2÷($\frac{4}{3}$πR3)=$\frac{3}{R}$,隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),R增大,所以細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)減小,C正確;
D、由于基因的選擇性表達(dá),同一生物個(gè)體不同組織細(xì)胞中mRNA存在明顯區(qū)別,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、癌變、衰老、凋亡的相關(guān)知識(shí),相對(duì)綜合,可以通過(guò)理解記憶的方法平時(shí)加以訓(xùn)練.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用蒸餾水提取色素的結(jié)果 | |
B. | 研磨前未加入CaCO3 | |
C. | 研磨前未加入石英砂(SiO2)或劃線次數(shù)太少 | |
D. | 層析時(shí)色素線浸沒(méi)在層析液中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞中的RNA儲(chǔ)存遺傳信息并為合成蛋白質(zhì)提供模板 | |
B. | 植物細(xì)胞中葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生的ATP,都可以用于C3的還原 | |
C. | 大腸桿菌、藍(lán)藻和酵母菌都有細(xì)胞膜、核糖體和DNA | |
D. | 正常生理狀態(tài)下溶酶體執(zhí)行功能時(shí),對(duì)細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②過(guò)程可產(chǎn)生ATP,③④過(guò)程需要消耗ATP | |
B. | ①發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 | |
C. | X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物,五碳化合物 | |
D. | ①②③④四個(gè)過(guò)程既不產(chǎn)生氧氣也不消耗氧氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高莖 黃子葉占$\frac{3}{4}$ | B. | 矮莖 綠子葉占$\frac{1}{4}$ | ||
C. | 高莖 黃子葉占$\frac{9}{16}$ | D. | 矮莖 綠子葉占$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•沙河口區(qū)校級(jí)一模)人體中水的含量約占65%,下列選項(xiàng)中能正確說(shuō)明水對(duì)人體重要性的是( )
①水和糖類、脂肪、蛋白質(zhì)一樣,為人體提供能量;
②沒(méi)有水,人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不會(huì)發(fā)生;
③水的比熱小,有利于維持體溫;
④體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸離不開水.
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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