北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列，該序列重復(fù)次數(shù)越多，抗凍能力越強(qiáng)，下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖，正確的是（ ）

A．過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測(cè)序

B．多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因，不能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白

C．過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因，需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選

D．應(yīng)用DNA探針技術(shù)，可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體感染肺炎雙球菌后可引起的肺炎，出現(xiàn)39℃的持續(xù)高熱．下列發(fā)生的生理反應(yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱
B．漿細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，結(jié)合并抑制病原體繁殖
C．吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體，暴露病原體抗原
D．形成記憶細(xì)胞，機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)該抗原的記憶

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成與②有關(guān)

B．糖蛋白主要分布在④的外表面

C．溶酶體中的水解酶來自⑥

D．⑦是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝的中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在以下4種細(xì)胞工程技術(shù)中，培育出的新個(gè)體中，體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來自一個(gè)親本的是（ ）

A．植物組織培養(yǎng) B．細(xì)胞融合

C．植物體細(xì)胞雜交 D．細(xì)胞核移植

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將含有人的胰島素基因的DNA片段注入牛的受精卵中，該受精卵發(fā)育的牛能分泌人的胰島素。下列對(duì)這一過程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．如果用逆轉(zhuǎn)錄法人工合成人的胰島素基因，應(yīng)從人的胰島細(xì)胞中獲得相應(yīng)的RNA

B．人的胰島素基因可以在牛的細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．該牛稱為“克隆�！�，其細(xì)胞內(nèi)會(huì)發(fā)生RNA的復(fù)制

D．該過程定向地改造了生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因治療是指（ ）

A．用專一性強(qiáng)的抗體消滅有基因缺陷的細(xì)胞

B．把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中

C．運(yùn)用人工誘變，使缺陷基因突變?yōu)檎；?/p>

D．將限制酶注入細(xì)胞，把細(xì)胞中有缺陷的基因切除

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定維持和表達(dá)，只有通過鑒定和檢測(cè)才能知道。下列關(guān)于目的基因檢測(cè)和鑒定方法中沒用到分子檢測(cè)的是（ ）

A．抗蟲棉是否有抗蟲特性 B．目的基因是否翻譯蛋白質(zhì)

C．目的基因是否轉(zhuǎn)錄mRNA D．受體細(xì)胞是否有目的基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

普通小麥（異源六倍體）和黑麥雜交后獲得種子，再經(jīng)秋水仙素處理可獲得八倍體小黑麥（染色體數(shù)為8N=56 條），據(jù)此可推斷出

A．八倍體小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育

B．黑麥屬于二倍體，不可育

C．秋水仙素主要作用于有絲分裂后期的細(xì)胞

D．黑麥的一個(gè)染色體組含有14條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號(hào)，在橫線上填名稱）：

（1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器．
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是b．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了局部電流．
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[⑥]突觸結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的傳遞是單一方向的，在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（4）如圖C是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是D．
A．神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的          B．興奮傳遞需要的能量主要來自④
C．興奮從①向③傳遞                D．由①、③、④構(gòu)成突觸．

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