20．某同學(xué)用濃度分別是甲、乙（乙＞甲）的兩種生長(zhǎng)素類似物及蒸餾水分別處理某植物的根，發(fā)現(xiàn)根的生長(zhǎng)情況是：甲、乙濃度下的根生長(zhǎng)情況均好于蒸餾水中的根，且乙濃度下好于甲濃度．但甲、乙都不是最適濃度．推測(cè)促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度是（　　）
A．甲與乙之間B．比乙高
C．甲與乙之間或比乙高D．甲與乙之間或比甲低

分析 1、植物生長(zhǎng)素的生理作用主要有促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)扦插枝條生根，促進(jìn)無子果實(shí)的形成．生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的實(shí)例主要有頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性．
2、“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)：自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，因變量是扦插枝條生根的數(shù)量，枝條上的芽數(shù)目、處理時(shí)間等都為無關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)過程中無關(guān)變量的設(shè)置要遵循等量性原則．

解答 解：甲、乙（乙＞甲）濃度下的根生長(zhǎng)情況均好于蒸餾水中的根，說明均為促進(jìn)作用，且乙濃度下好于甲濃度．故兩者可能均低于最適濃度，促進(jìn)作用是最適濃度＞乙＞甲；或甲低于最適濃度，乙高于最適濃度，但促進(jìn)作用是最適濃度＞乙＞甲；故最適濃度可能比乙高或位于甲與乙之間．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查促進(jìn)扦插的生長(zhǎng)素的最適濃度，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的識(shí)記、理解與運(yùn)用，試題難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品的安全性評(píng)價(jià)應(yīng)做到多環(huán)節(jié)．下面哪些屬于轉(zhuǎn)基因食品安全性評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)（　�。�
①轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的研究          ②轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的農(nóng)田試種
③轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的大面積種植     ④轉(zhuǎn)基因食品的商品化．
A．①②B．①②③C．②③D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中，正確的是（　�。�
A．限制性核酸內(nèi)切酶具有酶的專一性特點(diǎn)，而DNA連接酶不具有酶的專一性特點(diǎn)
B．Taq酶是用PCR儀對(duì)DNA分子擴(kuò)增過程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶
C．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
D．DNA連接酶能把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基黏合形成氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．空氣中的O2要進(jìn)人的組織細(xì)胞中，并參與有機(jī)物的氧化分解，這些氧分子至少需要通過幾層由磷脂雙分子組成的膜（　�。�
A．8B．9C．10D．11

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）單體a是脫氧核苷酸，X代表N、P．
（2）人體中，單體b的種類有4種；圖中[A]和[C]是組成染色體的主要成分．
（3）人類的白化病基因起源于圖中的[①]DNA復(fù)制過程．
（4）若c的平均分子量為r，通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的C，則C分子中肽鍵的數(shù)目是$\frac{e-rm}{r-18}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各因素中對(duì)花藥培養(yǎng)成功率影響較小的是（　　）
A．材料的選擇和培養(yǎng)基的組成B．親本植株的生長(zhǎng)條件
C．材料的低溫處理以及接種密度D．做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人類埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的一種烈性傳染病，研制相應(yīng)疫苗迫在眉睫．人體接種疫苗后，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是產(chǎn)生相應(yīng)抗體（　�。�
A．吞噬細(xì)胞B．效應(yīng)T細(xì)胞C．記憶細(xì)胞D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖表示某染色體組成為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）細(xì)胞圖象D→F屬于有絲分裂；D→A屬于減數(shù)分裂．
（2）圖中C細(xì)胞叫做初級(jí)精母細(xì)胞，染色體數(shù)為4條，DNA個(gè)數(shù)為8個(gè)；A細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞．
（3）B細(xì)胞所處的時(shí)期為減數(shù)第二次分裂中期；A細(xì)胞所處的時(shí)期為減數(shù)第二次分裂后期．
（4）一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成兩個(gè)配子的染色體組成分別是Ab、aB．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．DNA分子的雙鏈在復(fù)制時(shí)解旋，這時(shí)下列哪一對(duì)堿基從氫鍵連接處分開（　�。�
A．鳥嘌呤與腺嘌呤B．鳥嘌呤與胸腺嘧啶
C．腺嘌呤與胸腺嘧啶D．胸腺嘧啶與胞嘧啶

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