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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在b點(diǎn)之前,隨光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng) |
B、光照強(qiáng)度為a時,葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等 |
C、在坐標(biāo)所示各階段該植株始終進(jìn)行著呼吸作用 |
D、適當(dāng)提高溫度將使b點(diǎn)右移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
Q點(diǎn) | 實驗② | 實驗④ | |
A | 光強(qiáng)度 | 溫度 | CO2濃度 |
B | 溫度 | 光強(qiáng)度 | CO2濃度 |
C | CO2濃度 | 溫度 | 光強(qiáng)度 |
D | 溫度 | CO2濃度 | 光強(qiáng)度 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、+,-,+,-,+,- |
B、+,+,+,+,-,+ |
C、-,-,-,+,+,- |
D、+,+,+,+,+,+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 所加溶液 | 狀況 |
C1 | 蒸餾水 | ② |
C2 | 稀鹽酸 | 無酶的酸性介質(zhì) |
C3 | 稀碳酸鈉溶液 | 無酶的堿性介質(zhì) |
C4 | 淀粉酶提取液 | 酶處于中性介質(zhì) |
C5 | 酶提取液十稀鹽酸 | 酶處于酸性介質(zhì) |
C6 | ③ | 酶處于堿性介質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用新配制的斐林試劑和可溶性還原糖混合,就可以看到磚紅色沉淀 |
B、用蘇丹Ⅲ染色花生子葉薄片,顯微鏡觀察就可以看到橘黃色脂肪滴 |
C、把新配制好的雙縮脲試劑混勻加入到蛋清中,振動試管便可觀察到溶液呈紫色 |
D、酸性條件下,二氧化碳可使重鉻酸鉀溶液變綠再變黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、酵母菌停止發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、患者為男性,是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致 |
B、患者為男性,是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致 |
C、患者為女性,是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致 |
D、患者為女性,是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致 |
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