18.圖是抗利尿激素作用示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)當(dāng)吃食物過咸時(shí),就會(huì)引起A(細(xì)胞外液)濃度上升,產(chǎn)生興奮,并傳至B(填字母)和大腦皮層(填文字),從而產(chǎn)生渴覺.
(2)圖中字母C表示垂體;字母D表示抗利尿激素;字母E表示細(xì)胞外液滲透壓下降.
(3)某人患急性腸胃炎,造成體內(nèi)脫水,但患者并沒有感到口渴,原因是脫水的同時(shí)會(huì)丟失鹽分,且失鹽大于失水,細(xì)胞外液滲透壓沒有升高.

分析 1、水平衡調(diào)節(jié)為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),其中樞在下丘腦;當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),下丘腦分泌由垂體后葉釋放的抗利尿激素增多,重吸收水量增多,致使細(xì)胞外液滲透壓下降,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺,主動(dòng)補(bǔ)水.
2、分析題圖:題圖為抗利尿激素作用示意圖,其中A表示細(xì)胞外液濃度,B表示下丘腦滲透壓感受器,C表示垂體,D表示抗利尿激素,E細(xì)胞外液滲透壓下降.

解答 解:(1)當(dāng)吃食物過咸時(shí),就會(huì)引起題圖中的A(細(xì)胞外液)濃度上升,產(chǎn)生興奮,并傳至B下丘腦滲透壓感受器和大腦皮層,從而產(chǎn)生渴覺.
(2)由以上分析知,題圖中字母C表示垂體;字母D表示抗利尿激素;字母E表示細(xì)胞外液滲透壓下降.
(3)患急性腸胃炎,造成體內(nèi)脫水,但患者并沒有感到口渴的原因是脫水的同時(shí)會(huì)丟失鹽分,且失鹽大于失水,細(xì)胞外液滲透壓沒有升高.
故答案為:
(1)B 大腦皮層
(2)垂體 抗利尿激素 細(xì)胞外液
(3)脫水的同時(shí)會(huì)丟失鹽分,且失鹽大于失水,細(xì)胞外液滲透壓沒有升高

點(diǎn)評 本題結(jié)合抗利尿激素作用示意圖,考查水鹽平衡調(diào)節(jié)的知識(shí),考生對水鹽平衡調(diào)節(jié)過程的理解與運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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11.下列實(shí)例中不屬于相對性狀的是( 。
A.豌豆的灰色種皮與白色種皮B.豌豆的黃色子葉與綠色子葉
C.豌豆的豆莢飽滿與豆莢綠色D.豌豆的高莖與矮莖

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9.繼哺乳動(dòng)物乳腺發(fā)生器研發(fā)成功后,膀胱生物發(fā)生器的研究也取得了一定進(jìn)展.最近,科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中.請回答:
(1)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞,常用的方法是顯微注射法.通常采用DNA分子雜交技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組.
(2)進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí),通常要將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵(細(xì)胞)中,原因是受精卵的全能性高.
(3)在研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí),應(yīng)使外源基因在小鼠的膀胱上皮細(xì)胞中特異表達(dá),所以一般在基因表達(dá)載體中插入特異性表達(dá)的啟動(dòng)子,另外該基因表達(dá)載體中還應(yīng)含有:
終止子、目的基因、標(biāo)記基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某蛋白質(zhì)分子由l00個(gè)氨基酸組成,含2條肽鏈,則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生的水分子、肽鍵個(gè)數(shù)以及該蛋白質(zhì)分子中至少的氨基和羧基分別為( 。
A.100、100、2、2B.98、98、1、1C.98、98、2、2D.99、99、1、1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.日常生活中人們常用酵母菌發(fā)面蒸饅頭,某同學(xué)想探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請你幫助他完成有關(guān)內(nèi)容:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇募?xì)胞呼吸方式.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:細(xì)胞的不同呼吸方式釋放的能量多少不同,但每種方式所釋放的能量中都有一部分以熱能形式散失,從而導(dǎo)致細(xì)胞周圍的環(huán)境溫度升高.
(3)材料用具:酵母菌培養(yǎng)液、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的葡萄糖溶液、液體石蠟油、蒸餾水、保溫瓶、溫度計(jì)、棉花.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將質(zhì)量濃度為0.1g/mL的葡萄糖溶液加熱煮沸后冷卻備用;
②取3只保溫瓶,編號(hào)為A、B、C,并將C瓶設(shè)計(jì)為對照組;
③在3只保溫瓶中分別加入等量的葡萄糖溶液;
④A瓶中加入適量的酵母菌培養(yǎng)液和液體石蠟油,B瓶中進(jìn)入與A等量的酵母菌培養(yǎng)液,C瓶中進(jìn)入與A等量的蒸餾水;
⑤3只保溫瓶中均放入溫度計(jì),用棉花輕輕塞上瓶口,并保證保溫瓶通氣;
⑥24小時(shí)候觀察并記錄3只保溫瓶中溫度的變化.
(5)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
若A瓶溫度>C瓶溫度,B瓶溫度=C瓶溫度,則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸;
若B瓶溫度>C瓶溫度,A瓶溫度=C瓶溫度,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸;
若B瓶溫度>C瓶溫度,A瓶溫度>C瓶溫度,則酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸;
(6)某同學(xué)也想以酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料探究相關(guān)問題,請你幫他設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱探究酵母菌在不同的氧氣濃度下的產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二(解析版) 題型:選擇題

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二(解析版) 題型:選擇題

給狗喂食會(huì)引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗一聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是

A.大腦皮層沒有參加鈴聲刺激引起唾液分泌的過程

B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射

C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系

D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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科目:高中生物 來源:2016-2017河北省新高二上周練(三)生物(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)DNA分子中有200個(gè)堿基對,其中鳥嘌呤有90個(gè),則這個(gè)DNA片段中含有游離的磷酸基的數(shù)目和氫鍵的數(shù)目依次為( )

A.200個(gè)和400個(gè) B.400個(gè)和510個(gè)

C.2個(gè)和510個(gè) D.2個(gè)和490個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在生物體的下列生理活動(dòng)過程中,有ADP生成的是( 。
A.漿細(xì)胞分泌抗體B.唾液淀粉酶對淀粉的分解
C.葉綠體內(nèi)C3的生成D.紅細(xì)胞對葡萄糖的吸收

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