下圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;乙為不同光照強(qiáng)度下綠色植物吸收CO2的速率曲線,丙表示溫室內(nèi)24小時(shí)CO2濃度變化曲線。
(1)圖甲中,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體內(nèi),在相關(guān)酶的作用下徹底氧化分解需要________的參與;釋放大量能量時(shí)需要消耗___________。
(2)圖乙中, c點(diǎn)之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑(a、b、c、h)中,一般不會(huì)發(fā)生的途徑是___________;此時(shí)增加光合作用速率的方法有_______________, 。
(3)圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(4)圖丙中A~B曲線上升的原因是 ;該段曲線與圖乙中的 代表的含義相同;
(1)水(H2O) 氧氣(O2) (2)a 適當(dāng)提高CO2的濃度、適當(dāng)提高溫度(兩者答出其一就得分)(3)葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) (4)光合速率小于呼吸速率 a~b
【解析】
試題分析:(1)圖甲中物質(zhì)A表示丙酮酸,abch表示二氧化碳,defg表示氧氣。丙酮酸進(jìn)入線粒體內(nèi),有氧呼吸第二階段在相關(guān)酶的作用下徹底氧化分解需要水的參與;第三階段釋放大量能量時(shí)需要消耗氧氣(O2)。
(2)圖乙中,,a點(diǎn)的縱坐標(biāo)值是細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,b點(diǎn)是光補(bǔ)償點(diǎn),X點(diǎn)是光飽和點(diǎn),c點(diǎn)之后出現(xiàn)光飽和現(xiàn)象。c點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑(a、b、c、h)中,一般不會(huì)發(fā)生的途徑是a;此時(shí)增加光合作用速率的方法有適當(dāng)提高CO2的濃度、適當(dāng)提高溫度等。
(3)圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度=細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,該葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
(4)丙表示溫室內(nèi)24小時(shí)CO2濃度變化曲線。B、C兩點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,A~B曲線上升的原因是光合速率小于呼吸速率,植物消耗的CO2量小于產(chǎn)生的CO2量;該段曲線與圖乙中的a~b代表的含義相同;
考點(diǎn):本題考查光合作用與細(xì)胞呼吸,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)及坐標(biāo)像的識(shí)別分析能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將下列活細(xì)胞放入濃的蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是( )
A.分生區(qū)細(xì)胞 B.人的紅細(xì)胞
C.種子的胚細(xì)胞 D.根毛細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,哪一項(xiàng)不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,不包括下列內(nèi)容中的( )
A.縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的
B.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
C.遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
D.龜?shù)膯渭?xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中( )
A.同種生物所有成熟個(gè)體的總和 B.所有生物成熟個(gè)體的總和
C.同種生物所有個(gè)體的總和 D.所有生物個(gè)體的總和
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
B.a點(diǎn)的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)
D.外界條件均適宜時(shí),c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示影響生命活動(dòng)的某因素(自變量)與細(xì)胞生命活動(dòng)的關(guān)系,以下敘述中符合事實(shí)的是:
A.若自變量為細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度,因變量可以是該物質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率
B.若自變量為細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度,因變量可以是該物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率
C.若自變量為氧氣的濃度,因變量可以是酵母菌呼吸作用釋放二氧化碳的速率
D.若自變量為氧氣的濃度,因變量可以是離體培養(yǎng)的肌肉細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳的速率
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是
A.細(xì)胞的自然更新以及被病原體感染細(xì)胞的清除均可通過(guò)細(xì)胞凋亡完成
B.受精卵全能性最高,含有生物體全部種類的蛋白質(zhì)
C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性增大,物質(zhì)運(yùn)輸能力增強(qiáng)
D.癌變的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率降低,細(xì)胞核體積增大
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西九江外國(guó)語(yǔ)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示生物體中一種常見(jiàn)的水解反應(yīng),下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有( )
①肝糖原 ② 肌糖原 ③ 淀粉 ④纖維素
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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