分析 篩選和分離微生物的接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法.植物組織培養(yǎng)時外植體需要70%的酒精和0.1%氯化汞溶液消毒后進行接種.植物芳香油的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法等.
解答 解:(1)稀釋涂布平板法接種前需要將菌液進行梯度稀釋,經(jīng)涂布平板接種后進行稀釋培養(yǎng).
(2)菊花莖段的組織培養(yǎng)的外植體需要需要70%的酒精和0.1%氯化汞溶液消毒后進行接種.如果外植體消毒不徹底,那么可能在接種的培養(yǎng)基中,菊花莖段邊緣出現(xiàn)雜菌,其余部分正常,未接種的培養(yǎng)基也正常.組織培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基.生長素用量與細胞分裂素用量的比值高有利于生根.
(3)植物芳香油的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法等.提取橘皮精油使用的方法是壓榨法.由于薄荷精油易揮發(fā),所以提取薄荷油時應選用鮮薄荷葉作原料.
故答案為:
(1)梯度 稀釋培養(yǎng)
(2)0.1%氯化汞溶液 外植體消毒不徹底 固體 高
(3)萃取法 壓榨 鮮
點評 本題主要考查生物技術實踐的相關問題與操作,意在強化學生對教材的相關內(nèi)容的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DdYYRR | B. | ddYyRr | C. | DdYyRr | D. | DDYyRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述過程屬于細胞免疫 | B. | 上述過程不產(chǎn)生記憶細胞 | ||
C. | Ⅰ型糖尿病由基因突變引起 | D. | Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原過程中,液泡里的色素滲透出細胞導致細胞液顏色變淺 | |
B. | 用透氣的消毒紗布包扎傷口可抑制破傷風芽孢桿菌增殖 | |
C. | 人體用于維持體溫的熱能來自于ATP水解釋放的能量 | |
D. | 在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,若發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可以滴1~2滴50%鹽酸洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流感病毒的組成物質(zhì)包括DNA、RNA和蛋白質(zhì)等 | |
B. | 流感病毒侵入人體后能誘導的特異性免疫類型只有細胞免疫 | |
C. | “發(fā)高熱”的主要原因是患者下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞受損 | |
D. | 患者在體溫上升階段機體內(nèi)產(chǎn)熱總量大于散熱總量 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質(zhì)量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。據(jù)圖分析正確的是
A.增大pH,重復該實驗,A、B點位置都不變
B.B點后,適當升高溫度,曲線將呈現(xiàn)c所示變化
C.酶量增加一倍,反應速率可用曲線a表示
D.反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.微生物能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量
B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能循環(huán)利用
D.實現(xiàn)廢物資源化,提高該系統(tǒng)的能量利用效率
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列與細胞膜流動性無明顯關系的是
A.水分通過細胞膜進入細胞
B.受精過程
C.變形蟲的變形運動
D.白細胞吞噬作用
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