下列與病原體有關(guān)的敘述，正確的是

A．抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌

B．抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同

C．Rous肉瘤病毒不是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變無(wú)關(guān)

D．人體感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“聞著臭，吃著香”的腐乳是（　　）
A．白方腐乳B．青方腐乳C．紅方腐乳D．糟方腐乳

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三年級(jí)第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某珊瑚礁群落演替過(guò)程中魚(yú)的種數(shù)、魚(yú)的個(gè)體數(shù)及珊瑚礁體積的變化。下列敘述正確的是

A．珊瑚蟲(chóng)和該區(qū)域的魚(yú)組成珊瑚礁群落

B．珊瑚礁體積變化影響魚(yú)類的多樣性

C．該珊瑚礁群落的演替過(guò)程屬于原生演替

D．演替至第4年時(shí)各種魚(yú)類個(gè)體數(shù)才達(dá)到K值

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三年級(jí)第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，其中正確的是

A．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

B．ATP中的能量可能來(lái)源于光能和化學(xué)能，不可能轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．在缺氧的條件下，細(xì)胞溶膠才能形成ATP

D．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高三年級(jí)第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是

A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B．與乙酰膽堿結(jié)合后引起突觸后膜去極化

C．調(diào)節(jié)血糖濃度 D．細(xì)胞中攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖，其中①②表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）光合色素存在于圖甲的[ ] 中，其中葉綠素主要吸收紅光和 光。圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的[ ] 中。（在[ ]內(nèi)填寫圖中的相應(yīng)編號(hào)）

（2）圖乙中，物質(zhì)①是 ，該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物 和 的作用下形成物質(zhì)②。若3個(gè)CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán)可形成6個(gè)物質(zhì)②分子，其中有 個(gè)物質(zhì)②分子經(jīng)過(guò)一系列變化再生成RuBP，其余的離開(kāi)循環(huán)，可在葉綠體內(nèi)作為合成 、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料，也可運(yùn)送到葉綠體外轉(zhuǎn)變成 。

（3）若圖乙中CO2供應(yīng)停止，則短時(shí)間內(nèi)RuBP的含量將 （填“增加”、“減少”或“基本不變”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250kJ．
（2）從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為16%和15%．
（3）欲使C增加3kg，至少需A125kg．
（4）圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，
①圖中A表示初級(jí)消費(fèi)者同化（的能量），B表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖（的能量），除了圖中所示，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分（在細(xì)胞呼吸中）以熱能形式散失．
②從圖中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
③人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是幫助人們合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（5）在3圖食物網(wǎng)中a表示動(dòng)物性食物所占比例，若要使鳥(niǎo)體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，x與y的關(guān)系可用柱形圖4表示，則a為7%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．某科學(xué)家做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，用放射性同位素標(biāo)記某個(gè)噬菌體和細(xì)菌有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)（如下表所示）．產(chǎn)生的n個(gè)子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣．
噬菌體細(xì)菌
DNA或核苷酸32P標(biāo)記31P標(biāo)記
蛋白質(zhì)或氨基酸35S標(biāo)記32S標(biāo)記
（1）子代噬菌體的DNA應(yīng)含有表中的32P和31P元素．
（2）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中，都沒(méi)有35S元素，由此說(shuō)明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞中；子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都含32S元素，這是因?yàn)樽哟删w的蛋白質(zhì)外殼是以細(xì)菌體的氨基酸為原料合成的．
（3）實(shí)驗(yàn)中選取35S和32P這兩種同位素分別標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)和DNA的原因是S僅存在于蛋白質(zhì)外殼中，而P僅存在于DNA中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)遺傳和變異的敘述，正確的是（　�。�
A．大腸桿菌不能發(fā)生基因重組，但可以發(fā)生基因突變和染色體變異
B．遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段，能確定胎兒是否患遺傳病或者先天疾病
C．花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中，基因突變、基因重組、染色體變異均可能發(fā)生
D．單倍體玉米植株矮小，種子不飽滿，結(jié)實(shí)率低

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