下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　　）
A、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞呈紫色，可用于光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
B、吡羅紅可將DNA染成紅色，甲基綠使RNA染成綠色
C、在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)過程中，泵入的空氣應(yīng)除去CO2
D、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒
考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測脂肪的實(shí)驗(yàn),探究酵母菌的呼吸方式
專題：
分析：在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，一般選擇新鮮的色素含量高的葉片．由于甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同，吡羅紅可將RNA染成紅色，甲基綠使DNA染成綠色，來觀察核酸在細(xì)胞中的分布情況．在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)過程中，泵入的空氣可以用氫氧化鈉除去CO2，以防對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．脂肪遇蘇丹Ⅲ呈橘黃色，蘇丹Ⅳ呈紅色．
解答： 解：A、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞沒有葉綠體，不含光和色素，因此不可用于光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)一般選取新鮮的綠色的植物葉片，故A錯(cuò)誤；
B、吡羅紅可將RNA染成紅色，甲基綠使DNA染成綠色，故B錯(cuò)誤；
C、在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)過程中，有氧呼吸需要氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，因此泵入的空氣可以用氫氧化鈉除去CO2，以防對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，故C正確；
D、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有橘黃色的脂肪顆粒，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了脂肪的鑒定、探究酵母菌的呼吸方式、色素的提取與分離的實(shí)驗(yàn)、核酸在細(xì)胞中的分布等相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

薇甘菊是珠三角危害最大的外來入侵物種之一，生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠有效防附薇甘菊，實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示．
 樣地編號(hào)  植物種類數(shù)  simpson多樣性指數(shù)  薇甘菊覆蓋度（%）
 引入前  引入后  引入前  引入后  引入前  引入后
 1  22  25  0.88  0.97  72 65 
 2  16  21  0.71 0.86   92 75 
 3  20  26  0.85  0.98  75  62
注：引入前指樣地引入田野菟絲子前，引入后指樣地引入田野菟絲子2年后simpson多樣性指數(shù)數(shù)值越大，物種多樣性越高
（1）從細(xì)胞代謝的角度分析，薇甘菊攀爬覆蓋到其它植物上，抑制了植物的
 
，從而導(dǎo)致其它植物死亡．從長期看，薇甘菊入侵之后種群數(shù)量變化符合
 
模型．
（2）獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)查方法為
 
．請(qǐng)用表中數(shù)據(jù)分析薇甘菊對(duì)所處群落物種多樣性的影響
 
．
（3）田野菟絲子不含葉綠體，能吸收薇甘菊的營養(yǎng)從而抑制其生長．田野菟絲子與薇甘菊的關(guān)系被稱為
 
．在清除了薇甘菊后，當(dāng)?shù)厝郝涞奈锓N種類和個(gè)體數(shù)量會(huì)發(fā)生改變，這個(gè)過程被稱為
 
．
（4）將薇甘菊加以利用，變害為寶，是防治薇甘菊的另一思路．薇甘菊能分泌某種物質(zhì)，抑制其它植物的生長，這被稱為“他感作用”，可據(jù)此開發(fā)新型除草劑．“他感作用”中包含了生態(tài)系統(tǒng)中的
 
信息．也可以將薇甘菊開發(fā)為飼料．用10Kg薇甘菊飼喂山羊，山羊增重還不到500g，從能量流動(dòng)的角度分析原因可能是：山羊未必?cái)z入全部10Kg薇甘菊，
 
；
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品-姜撞奶．為了掌握牛奶凝固所需的條件，某同學(xué)將不同溫度的等量牛奶中混人一些新鮮姜汁，觀察混合物15min，看其是否會(huì)凝固，結(jié)果如下表：
溫度（℃） 20 40 60 80 100
結(jié)果 15min后仍未有凝固跡象 14min內(nèi)完全凝固 1min內(nèi)完全凝固 1min內(nèi)完全凝固 15min后仍未有凝固跡象
注：用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固根據(jù)以上姜汁使牛奶凝固的結(jié)果，下列表述不正確的是．
A、可證明新鮮姜汁可能含有某種酶，該酶能將牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成凝固狀態(tài)
B、20℃和100℃時(shí)酶的活性低，是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
C、將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度
D、據(jù)表可以證明該酶的最適溫度是60℃或80℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成．“胰島素原”有86個(gè)氨基酸，1條肽鏈；胰島素含51個(gè)氨基酸，2條肽鏈．由此推知高爾基體（　�。�
A、加快了氨基酸的脫水縮合
B、促進(jìn)了限制酶的合成
C、參與了肽鏈的剪切加工
D、能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示科學(xué)家利用小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)出多種細(xì)胞的過程．下列敘述正確的是（　�。�
小鼠皮膚細(xì)胞
導(dǎo)入誘導(dǎo)基因
①
誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞
②
神經(jīng)細(xì)胞、肝細(xì)胞等．
A、過程①中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了基因突變
B、過程②中細(xì)胞內(nèi)某些基因處于關(guān)閉狀態(tài)
C、過程②中細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)目不變
D、誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞中沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，正確的是（　�。�
A、限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于徽生物中
B、培養(yǎng)禽流感病毒時(shí)應(yīng)選用無菌的牛肉湯
C、基因工程、細(xì)胞工程都能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
D、體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是以洋蔥為材料的實(shí)驗(yàn)，合理的是（　　）
A、洋蔥鱗片葉經(jīng)毗羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞質(zhì)
B、紫色洋鱗片葉細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，可觀察到紫色中央液泡逐漸增大
C、根尖細(xì)胞分裂旺盛，可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)
D、洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，可做低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)的相互調(diào)節(jié)示意圖：

（1）如圖所示，腎上腺素可作用于炎癥部位的淋巴細(xì)胞，抑制淋巴細(xì)胞的增殖，使炎癥減輕．該過程中腎上腺素被用作
 
，降低了人體免疫應(yīng)答的敏感程度．
（2）若圖中發(fā)炎部位是感染了H1N1病毒的病人咽部，2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主之一的斯坦曼在研究其免疫過程時(shí)發(fā)現(xiàn)，免疫系統(tǒng)中的樹突狀細(xì)胞能高效的攝取、處理和呈遞抗原，和
 
細(xì)胞的免疫的作用相似，但功能更強(qiáng)大，由此可推測樹突狀細(xì)胞可以激活
 
細(xì)胞的功能．
（3）研究發(fā)現(xiàn)腎上腺素和胰高血糖素都可以促進(jìn)血糖含量上升，該過程中這兩種激素的靶細(xì)胞都主要是
 
，當(dāng)血糖含量過高時(shí)，可發(fā)生如下過程；血糖濃度過高→化學(xué)感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦血糖平衡調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→胰島B細(xì)胞分泌胰島素→靶細(xì)胞，該過程屬于
 
調(diào)節(jié)，化學(xué)感受器受刺激后產(chǎn)生的興奮以
 
的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，在反射弧中興奮的傳遞只能是單向的，這是由于儲(chǔ)存在突觸前膜的
 
中的
 
，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是（　�。�
A、利用生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比在植物組織培養(yǎng)中會(huì)影響組織分化
B、利用低濃度的2，4-D作除草劑，可抑制農(nóng)田中的雜草生長
C、黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可以防止果實(shí)脫落
D、番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案