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【題目】如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞的過程，下列相關敘述正確的是(　　)

A.a、b過程都以DNA為模板，以脫氧核糖核苷酸為原料，都有酶參與反應

B.在真核細胞有絲分裂間期，a先發(fā)生，b、c過程后發(fā)生

C.人體細胞中，無論在何種情況下都不會發(fā)生e、d過程

D.原核細胞中b、c過程同時進行

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程，其中a表示DNA分子的復制過程，b表示轉錄過程，c表示翻譯過程，d表示逆轉錄過程，e表示RNA分子的復制過程。

A、a、b過程都以DNA為模板，都需要酶的參與，但a過程以脫氧核糖核苷酸為原料，b過程以核糖核苷酸為原料，A錯誤；

B、在真核細胞有絲分裂間期，G1期進行蛋白質的合成，即發(fā)生b、c過程，S期進行DNA的復制，即發(fā)生a過程，G2期進行蛋白質的合成，即發(fā)生b、c過程，B錯誤；

C、人體細胞中,正常情況下不會發(fā)生e、d過程，但人體細胞如被RNA病毒侵染，可以在人體細胞內發(fā)生e、d過程，C錯誤；

D、原核細胞沒有核膜阻隔，因此原核細胞中b轉錄和c翻譯過程是同時進行的，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲(○)和乙(●)兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖所示(顆粒多少表示該物質濃度的高低)。在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）

A.乙進入細胞一定需要能量

B.乙運出細胞一定要有載體

C.甲進入細胞一定是要有載體

D.甲運出細胞不一定需要能量

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【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1～N6表示能量數值，據圖回答下列問題：

（1）該森林中的松鼠以堅果為食，由此判斷松鼠屬于第___________營養(yǎng)級，調查該森林中松鼠的種群數量用__________法。

（2）該森林中的____________________構成生物群落，經過漫長的演替形成頂極群落，頂極群落的類型主要是由____________和年降雨量所決定的。

（3）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________（用題中字母表示），N6_________(是/不是)由初級消費者流向蜣螂的能量。能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為___________（用題中字母表示）。在能量流動過程中，每傳遞一次，能量損失一大半，由此可見，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有________________ 的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是植物最重要的物質能量代謝活動，其部分過程如圖1所示。科研人員將玉米葉肉細胞中的PEPC酶基因導入水稻后，測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻氣孔導度及葉肉細胞光合速率的影響結果，如圖2和圖3所示（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高；光合速率即光合作用合成有機物的速率減去呼吸作用消耗有機物的速率）。

（1）圖l所示反應過程進行的場所是____________，該過程中，物質①和②除了為磷酸甘油醛的生成過程提供能量外，還分別提供了____________________。

（2）如使圖1磷酸甘油酸（C3）含量快速上升，改變的環(huán)境條件是_____________。

A．光照條件不變，停止供給CO2 B．光照條件不變，增加供給CO2

C．CO2條件不變，從明處移到暗處 D．CO2條件不變，從暗處移到明處

（3）要獲得圖3中的曲線，實驗應設置的最佳條件組合是_____________。

①外界環(huán)境CO2濃度保持不變 ②環(huán)境溫度保持不變

③空氣濕度保持不變 ④光照強度保持不變

⑤各取一株水稻植株 ⑥分別選用肥沃土壤和貧瘠土壤種植

（4）據圖2和3分析，光照強度為10～14×102μmol·m﹣2·s﹣1時，原種水稻的氣孔導度下降的原因可能是該時段溫度過高，氣孔關閉以減少_________散失。此時原種水稻的光合速率____________（填：“加快”、“減慢”或“基本不變”）。

（5）分析圖2和3中信息，轉基因水稻更適宜栽種在______的環(huán)境中；PEPC酶所起的作用是________。

（6）據題干和圖3分析，當光照強度為b時，兩種水稻體內有機物的凈積累量_______（填“大于”、“小于”或“等于”）0，原因是________________________________。

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【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中，甲同學分別從圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學分別從圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述錯誤的是

A.甲同學的實驗模擬等位基因的分離和自由組合

B.乙同學的實驗模擬非等位基因自由組合

C.乙同學抓取小球的組合類型中 DR 約占 1/4

D.抓取的小球分別放回原燒杯后，再重復

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【題目】下圖為用同位素標記技術完成的“噬菌體侵染細菌的實驗”的部分操作步驟。下列相關敘述正確的是

A.實驗中被侵染的細菌也必須含有35S標記

B.該組實驗用密度梯度超速離心技術分離得到懸浮液和沉淀

C.35S 放射性主要出現在懸浮液，保溫侵染時間長短不會影響放射性的分布

D.若用 32P 標記的 T2 噬菌體去侵染細菌，少數子代噬菌體的 DNA 分子雙鏈均含 32P

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【題目】豌豆素是野生型豌豆產生的一種抵抗真菌侵染的化學物質。研究人員對純種野生型豌豆進行誘變處理，培育出兩個不能產生豌豆素的純種（品系甲、品系乙）。下面是對其遺傳特性的研究實驗：

多次重復實驗均獲得相同實驗結果。請回答：

（1）根據上述雜交結果，可以推測：品系甲與品系乙存在________對等位基因的差異。品系甲和品系乙的基因型分別為________和________（若一對等位基因差異，基因用A、a表示，若兩對等位基因差異，基因用A、a和B、b表示，以此類推）。實驗一中F2出現所示性狀及其比例的原因是F1產生配子時___________________________________________________________________。

（2）現要進一步驗證上述推測，請利用上述實驗中的材料設計雜交實驗予以驗證，要求簡要寫出雜交實驗的過程并預期實驗結果。

過程：____________________________________________________。

結果：_____________________________________________________。

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【題目】如圖是為理解某些生物學問題所建立的一個數學模型（此圖僅表示變化趨勢），以下對此數學模型應用不科學的是（　　）

A.若x表示外界溫度，y表示耗氧量，則a為變溫動物，b為恒溫動物

B.若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強度，b 為 無氧呼吸強度

C.若x表示進食后血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素

D.若x表示生長素濃度，y表示生理作用，則a為對根的促進作用，b為對莖的促進作用

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【題目】下面的甲圖為某植物光合作用速率與光照強度、溫度的關系曲線圖，乙圖為該植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量的變化柱狀圖（假設以葡萄糖為反應底物）。

請據圖分析回答：

（1）分析甲圖可知，OS段溫度不同但光合速率相同，說明_________________，但是隨光照強度增大，光合速率增大，說明_________________。

（2）甲圖中，B、C點以后曲線都不隨光照強度的增大而變化，但升高溫度能增大光合速率，說明__________，此時主要影響光合作用過程的_________________。

（3）甲圖中，OS段植物葉肉細胞既能進行光合作用也能進行細胞呼吸，所以細胞內產生[H]的場所有_________________。

（4）乙圖中d點，CO2釋放量和O2吸收量相同，說明_________________；氧濃度為c時，C02釋放量最少，有機物消耗最少，最適于________________。

（5）乙圖中，氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。

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