18.研究表明雌激素能增強免疫力,但會加重重癥肌無力的癥狀,Ach酯酶的作用是分解Ach,使Ach失活,其生理過程如圖.請根據(jù)該圖及有關(guān)知識回答相關(guān)問題:

(1)結(jié)構(gòu)X是突觸小泡;若正常人Ach酯酶缺失會導(dǎo)致肌肉持續(xù)收縮.
(2)分析此圖可知雌激素能增強免疫力的機理與T細胞分泌的淋巴因子(物質(zhì))類似.
(3)分析此圖可知重癥肌無力屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。
(4)綜上所述,機體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

分析 據(jù)圖分析:圖示為雌激素增強免疫力,加重重癥肌無力的生理過程圖解,其中X為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì);細胞Y為B細胞,能增殖分化形成漿細胞和記憶細胞;細胞Z為漿細胞,能分泌抗體.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,X為突觸小泡.Ach酯酶的作用是分解Ach,使Ach失活,正常人Ach酯酶缺失會導(dǎo)致乙酰膽堿與其受體持續(xù)作用,引起肌肉持續(xù)收縮.
(2)圖示雌激素能增強免疫力的機理與T細胞分泌的淋巴因子相似.
(3)自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病.分析此圖可知重癥肌無力屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。
(4)機體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
故答案為:
(1)突觸小泡          肌肉持續(xù)收縮
(2)T細胞分泌的淋巴因子
(3)自身免疫病               
(4)神經(jīng)-體液-免疫

點評 本題結(jié)合雌激素增強免疫力,加重重癥肌無力的生理過程圖解,考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程;識記體液免疫的具體過程,能結(jié)合圖中信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

MyoD是成肌細胞分化為骨骼肌細胞過程中的一些關(guān)鍵蛋白。將MyoD基因轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的成纖維細胞中表達,成纖維細胞就能表現(xiàn)出骨骼肌細胞的特征。下列說法正確的是( )

A.可用Ca2+處理成纖維細胞使其成為感受態(tài)

B.MyoD基因只存在于骨骼肌細胞中

C.骨骼肌細胞只表達MyoD的基因

D.MyoD基因在正常成纖維細胞中不表達

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為伸腿和屈腿運動示意圖,甲、乙記錄電極分別插入支配股直肌和半膜肌的神經(jīng)元胞體內(nèi),以記錄神經(jīng)元的電位變化.
(1)甲、乙記錄的是傳出神經(jīng)元(“傳入神經(jīng)元”或“傳出神經(jīng)元”)的電位變化.
(2)檢測結(jié)果顯示甲、乙兩個電位變化不同,可以推測相應(yīng)神經(jīng)元的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是不同的物質(zhì).
(3)乙電極顯示的電位比該神經(jīng)元在靜息時的電位更低,分析表明該變化與Cl-的內(nèi)流(“內(nèi)流”或“外流”)有關(guān),另外還有可能與細胞膜上的Na+通道的關(guān)閉(“開放”或“關(guān)閉”)或K+通道的開放(“開放”或“關(guān)閉”)有關(guān).
(4)成人可以有意識的控制伸腿和屈腿運動,這說明高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞有控制作用.
(5)鐵釘刺入某人的腳底,引起腎上腺素分泌的增加,它的分泌受(“受”或“不受”)神經(jīng)直接支配.若腳部傷口感染,可引起體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞抵御病菌侵害,此過程屬于非特異性免疫.
(6)內(nèi)分泌腺無(“有”或“無”)導(dǎo)管,分泌的激素直接進入血液(或彌散到體液中,隨血液流到全身),因此,臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示為細胞對物質(zhì)吸收的兩種方式,據(jù)圖分析下列說法不正確的是(  )
A.圖甲方式一定伴隨著蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變
B.圖乙所示方式保證了細胞正常生命活動的需要
C.抑制線粒體的功能對圖乙方式有所影響
D.同一物質(zhì)進人不同細胞的方式一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某DNA被32P標記的精原細胞在不含32P的培養(yǎng)液中經(jīng)過一次有絲分裂,產(chǎn)生兩個精原細胞,其中一個接著進行一次減數(shù)分裂,其四分體時期的一對同源染色體上的DNA組成示意圖正確的是( 。
“○”著絲點,“-”標記的脫氧核苷酸鏈,“---”未標記的脫氧核苷酸鏈.
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在(  )
A.精原細胞形成初級精母細胞時B.第一次分裂結(jié)束時
C.姐妹染色單體消失時D.精細胞變成精子時

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.無絲分裂與有絲分裂最主要的區(qū)別是( 。
A.無染色體的變化和紡錘體的出現(xiàn)B.無染色體的復(fù)制
C.形成的子細胞染色體數(shù)目減少D.形成的兩個子細胞大小不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學(xué)家將兩種甲乙植物的葉片以不同溫度處理,然后測量這兩種植物葉片的離子滲漏量(葉片細胞內(nèi)的離子通過細胞膜滲漏到細胞外的情況),結(jié)果如下圖所示.下列敘述不正確的是(  )
A.在高于52℃的環(huán)境中植物甲不能正常生長
B.植物乙有可能生長在高溫干旱地區(qū)
C.升高溫度能加速載體對離子的轉(zhuǎn)運速度
D.離子滲漏透出細胞,說明生物膜失去選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在人體的內(nèi)環(huán)境中,可以發(fā)生的生理過程是( 。
A.血漿蛋白質(zhì)的合成
B.食物中的淀粉經(jīng)消化,最終形成葡萄糖
C.劇烈運動時產(chǎn)生乳酸
D.血漿中緩沖物質(zhì)維持pH值的穩(wěn)定

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