5.如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( 。
A.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
B.在甲圖中,②所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器
C.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①是感受器,②是效應(yīng)器,③是傳入神經(jīng),④是灰質(zhì),⑤是傳出神經(jīng),⑥是突觸.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),分析題圖,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.

解答 解:A、由于神經(jīng)纖維受刺激時(shí),其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正;所以若乙圖表示在興奮傳導(dǎo)過程中瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則b為興奮部位,a、c為未興奮部位,A錯(cuò)誤;
B、在甲圖中,由于與①相連的③上有神經(jīng)節(jié),所以①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器,②所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器,B正確;
C、⑥為突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜;所以甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),C正確;
D、靜息時(shí),神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧結(jié)構(gòu)和神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)①處研磨前需要加入的液體是 ,若分離葉綠體中的色素,色素的提取操作規(guī)范且②符合要求,但該濾紙條層析一段時(shí)間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因有可能是 。四種色素在層析液中溶解度最大的是 。

(2)某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是 ,該實(shí)驗(yàn)的自變量是 .⑥處的液體是 。

(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用材料為洋蔥的 。

(4)觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用到了鹽酸,它的作用是 。④中有絲分裂前期出現(xiàn)了染色體和 ,有絲分裂末期細(xì)胞中部出現(xiàn)了 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于固定化酶中的酶,說法正確的是(  )
A.酶的種類多樣性,可催化一系列的酶促反應(yīng)
B.酶被固定在不溶于水的載體上,可反復(fù)利用
C.酶作為催化劑,反應(yīng)前后結(jié)構(gòu)不改變,所以固定化酶可永遠(yuǎn)利用下去
D.固定化酶由于被固定在載體上,所以喪失了酶的高效性和專一性特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.2012年9月28日是第六個(gè)世界狂犬病日.狂犬病由狂犬病病毒(RNA病毒)引起,人類也會(huì)因被狂犬咬傷而感染,其他感染此病的恒溫動(dòng)物如貓、狼、狐等也可傳播.就目前而言,注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑.要研制狂犬疫苗,必須知道其大分子組成,現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其物質(zhì)組成,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)過程:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:RNA遇吡羅紅染液呈紅色.
還需要補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是:①蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色;②DNA遇甲基綠染液呈綠色.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液,編號(hào)為A、B、C.
②向A試管中滴加適量的甲基綠染色劑.
③向B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑.
④向C試管中滴加適量的雙縮脲試劑,振蕩.
(3)設(shè)計(jì)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(4)預(yù)期最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:B試管出現(xiàn)紅色,C試管出現(xiàn)紫色反應(yīng).說明狂犬病病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.我國(guó)民間常用鹽漬法來保存食物,其中的道理是( 。
A.鹽可以使細(xì)菌毒素失效B.Cl-可以殺滅細(xì)菌
C.鹽中缺乏細(xì)菌需要的營(yíng)養(yǎng)D.鹽可以使細(xì)菌脫水死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說法中,不正確的是( 。
A.N是構(gòu)成酶必不可少的重要元素
B.Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素
C.由Ⅰ參與組成的甲狀腺激素,是內(nèi)環(huán)境的成分之一
D.P是磷脂、ATP、NADPH等多種重要有機(jī)物的組成元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是( 。
A.過程①和②都只能發(fā)生在無氧條件下
B.過程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中
C.過程①~④所需的最適溫度基本相同
D.過程③和④都需要氧氣的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物卵母細(xì)胞在生物技術(shù)中的應(yīng)用正確的是( 。
A.提取出來的卵母細(xì)胞與精子相遇即可結(jié)合形成受精卵
B.直接進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)可形成試管動(dòng)物
C.可直接作為核移植的受體細(xì)胞
D.作為目的基因的受體細(xì)胞,但不能直接培育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如果一個(gè)女性紅綠色盲患者(XbXb)和一個(gè)正常男性(XBY)結(jié)婚,預(yù)測(cè)他們生一個(gè)患紅綠色盲病的女兒的概率是(  )
A.0B.25%C.50%D.10%

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