A、甲圖中結(jié)構(gòu)4的物質(zhì)與結(jié)構(gòu)2結(jié)合,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)1的變化,從而決定神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向由左向右 |
B、乙圖由該部位刺激至產(chǎn)生反應(yīng)的過程稱反射 |
C、丙圖刺激b點(diǎn)能產(chǎn)生反應(yīng),刺激a點(diǎn)不能產(chǎn)生反應(yīng) |
D、丁圖的c、d均為脊神經(jīng),其中包括部分自主神經(jīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
測定項(xiàng)目 | 金定鴨 | 長樂灰鴨 | 象洞雞 | |||
方法A | 方法B | 方法A | 方法B | 方法A | 方法B | |
純度/OD值 | 1.95 | 1.96 | 1.85 | 2.36 | 1.96 | 1.90 |
濃度/μg?mL-1 | 534.29 | 240.00 | 899.17 | 583.33 | 385.35 | 914.17 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長在麥麩上的黑曲霉 |
B、生長在酸奶中的乳酸菌 |
C、生長在棉籽殼上的平菇 |
D、生長在木屑上的木霉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)名稱 | 試劑 | 結(jié)果或顏色反應(yīng) | |
1 | 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | 清水 | 液泡縮小.顏色變深 |
2 | 誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 | 生長素 | 形成多倍體無子果實(shí) |
3 | DNA粗提取 | 氯化鈉溶液等 | 白色絲狀物析出 |
4 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 | 龍膽紫等 | 觀察細(xì)胞中染色體的動態(tài)變化 |
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是二倍體 |
B、是有性生殖的產(chǎn)物 |
C、高度不育 |
D、性狀與三倍體鯽魚完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將2個微電極置于上圖b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外,并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連;微電流間歇性刺激e處,結(jié)果肌肉收縮,且電流計(jì)指針發(fā)生了兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
B、將一定濃度的阿托品溶液滴加在脊柱與c點(diǎn)之間的某處(d),重復(fù)A實(shí)驗(yàn),結(jié)果與A實(shí)驗(yàn)相同;說明阿托品溶液阻斷興奮在突觸中的傳遞,而不影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) |
C、當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,其意義是保證神經(jīng)調(diào)節(jié)的靈敏性,若某種藥物可以阻斷其分解,則會導(dǎo)致肌肉持續(xù)收縮,破傷風(fēng)桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,而引起同樣的效果,說明甘氨酸能導(dǎo)致下一神經(jīng)元抑制 |
D、不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生抗體,它除了與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻斷興奮的傳遞,導(dǎo)致重癥肌無力,這說明患者所感染的病毒表面有一種抗原決定簇與Ach受體相似.在免疫學(xué)上這種重癥肌無力屬于一種自身免疫病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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