小麥植株中能使ADP含量增加的是（　�。�
①光合作用產(chǎn)生O2的過程  
②葉綠體中[H]被消耗的過程
③線粒體中[H]被消耗的過程
④無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程  
⑤神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過程
⑥細(xì)胞以主動運(yùn)輸方式吸收鉀離子的過程  
⑦葉綠體中DNA的復(fù)制過程．
A、②⑤⑥⑦B、②③⑤⑥⑦
C、②③④⑤⑦D、①②③⑤⑥
考點(diǎn)：ATP在生命活動中的作用和意義,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：在ATP水解酶的作用下，ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵水解，釋放出其中的能量，同時生成ADP和Pi；在ATP合成酶的作用下，ADP接受能量與一個Pi結(jié)合轉(zhuǎn)化成ATP．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)是不可逆的，反應(yīng)式中物質(zhì)可逆，能量不可逆．ADP和Pi可以循環(huán)利用，所以物質(zhì)可逆；但是形成ATP時所需能量絕不是ATP水解所釋放的能量，所以能量不可逆．
解答： 解：①光合作用產(chǎn)生O2的過程，產(chǎn)生了ATP，消耗了ADP，因此ADP含量減少，①錯誤；
②葉綠體中[H]被消耗的過程是光合作用的暗反應(yīng)，這個過程消耗了ATP，產(chǎn)生了ADP，因此ADP含量增加，②正確；
③線粒體中[H]被消耗的過程是有氧呼吸的第三階段，這個過程產(chǎn)生了ATP，消耗了ADP，因此ADP含量減少，③錯誤；
④無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程是無氧呼吸的第二階段，這個過程不產(chǎn)生ATP，也不消耗ADP，因此ADP含量不變，④錯誤；
⑤神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過程是一個胞吐的過程，這個過程消耗ATP，產(chǎn)生了ADP，因此ADP含量增加，⑤正確；
⑥細(xì)胞以主動運(yùn)輸方式吸收鉀離子的過程是一個主動運(yùn)輸?shù)倪^程，這個過程消耗ATP，產(chǎn)生了ADP，因此ADP含量增加，⑥正確；
⑦葉綠體中DNA的復(fù)制過程是合成生物大分子的過程，一般來講，生物大分子的過程都需要消耗能量，即消耗ATP，產(chǎn)生了ADP，因此ADP含量增加，⑦正確；
故選：A．
點(diǎn)評：本題主要考查了ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識，只有掌握了基礎(chǔ)知識，并學(xué)會靈活運(yùn)用知識解答問題，這類題目就會很容易解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類．回答下列關(guān)于植物激素對棉花生命活動調(diào)節(jié)的問題．
（1）在圖甲所示的棉花植株中，部位①的生長素濃度
 
部位②，而研究發(fā)現(xiàn)，部位①產(chǎn)生的生長素能運(yùn)輸?shù)讲课虎�，且缺氧會�?yán)重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是
 
．
（2）用適宜濃度的生長素類似物噴施，可以促使棉纖維的發(fā)生和生長，使棉纖維既多又長．研究者比較了生長素類似物噴施前后細(xì)胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量，得到結(jié)果如表，
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值 處理前 處理后
DNA：RNA：蛋白質(zhì) 1：3.1：11 1：5.4：21.7
據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是
 
．
（3）研究表明：干旱時棉葉內(nèi)的
 
含量將增加，使氣孔
 
，減少水分蒸騰；脫落酸抑制種子萌發(fā)，而
 
促進(jìn)種子萌發(fā)，兩者相互對抗，共同調(diào)節(jié)種子的萌發(fā)．
（4）為了延長棉花生長后期葉片的壽命，可向葉面噴施的植物激素是
 
，收獲后的水果也是使用該激素進(jìn)行儲存保鮮；而如果試圖除去棉葉便于機(jī)械采收，可考慮使用植物激素脫落酸和
 
．
（5）對于所有的物種，乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育．
 
（對或錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)如圖的敘述，正確的說法有（　　）
①若Y表示胰高血糖素，則該細(xì)胞在血糖濃度過低時活動會加強(qiáng)
②若Y表示抗體，則該細(xì)胞膜上有特異性抗原受體
③若Y表示抗利尿激素，則該細(xì)胞所在的結(jié)構(gòu)中有體溫調(diào)節(jié)中樞
④若Y表示單克隆抗體，則該細(xì)胞是由效應(yīng)T細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的
⑤若Y能夠催化淀粉水解，則該細(xì)胞肯定是唾液腺細(xì)胞．
A、二種B、三種C、四種D、五種

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科目：高中生物 來源： 題型：

在a、b、e、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如圖．若底物是葡萄糖，下列敘述中正確的是（　�。�
CO2釋放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A、a條件下，呼吸產(chǎn)物C02來自線粒體
B、b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的
1
5
C、c條件下，無氧呼吸消耗的葡萄糖占呼吸作用消耗葡萄糖總量的
2
5
D、d條件下，產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能不包括（　�。�
A、攜帶遺傳信息
B、調(diào)節(jié)生理代謝
C、儲存能量
D、構(gòu)成生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù)的是（　�。�
①科學(xué)家用發(fā)綠光和紅光的染料分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
②摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
③科學(xué)家證實(shí)DNA半保留復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)
④驗(yàn)證光合作用釋放的氧全部來自水．
A、③④B、①②C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲、乙、丙、丁表示細(xì)胞，①～③表示相關(guān)過程，X、Y、Z表示相關(guān)激素．“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如圖）．以下分析正確的是（　�。�
A、與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量增加，X激素分泌量減少
B、與“Graves氏病”發(fā)病機(jī)理相同的疾病有系統(tǒng)性紅斑狼瘡類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、過敏反應(yīng)
C、飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸都會使細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦產(chǎn)生渴感，分泌Z激素增加
D、圖中具有識別功能的細(xì)胞有甲和丙，①和③所示過程在人體激素調(diào)節(jié)中普遍存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的
B、光合作用過程中ATP、[H]和O2都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生
C、葡萄糖在線粒體中被徹底氧化分解，釋放大量能量
D、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在含有四種堿基的DNA區(qū)段中，有腺嘌呤x個，占該區(qū)段全部堿基的比例為y，則（　�。�
A、y＜0.5
B、y≥0.5
C、胞嘧啶為x（
1
y-1
）個
D、胞嘧啶為y（
1
2x-1
）個

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