A. | 乙時(shí)期與丙時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等 | |
B. | 丁時(shí)期細(xì)胞的親代細(xì)胞有4條染色體 | |
C. | 甲時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體 | |
D. | 丙時(shí)期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期 |
分析 分析題圖:
甲圖處于有絲分裂的中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
乙圖處于有絲分裂的前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
丙圖處于有絲分裂的末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
丁圖處于有絲分裂的后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;
解答 解:A、乙時(shí)期與丙時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等,都是4條,A正確;
B、丁時(shí)期細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,因此丁時(shí)期細(xì)胞的親代細(xì)胞有4條染色體,B正確;
C、甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)著絲點(diǎn),4條染色體,C正確;
D、觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期在中期,即甲圖,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種內(nèi)互助 | B. | 種間斗爭(zhēng) | C. | 種間互助 | D. | 種內(nèi)斗爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若某種群年初個(gè)體數(shù)為100,年末為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為18.2% | |
B. | 若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比例越接近1:1,則出生率越高 | |
C. | 若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件,可使某種動(dòng)物的性成熟推遲,但出生率不變 | |
D. | 若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的種群出生率最高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶 | |
B. | 植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收NO3-和K+ | |
C. | 小腸上皮細(xì)胞吸收維生素D | |
D. | 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈 | |
B. | 基因是DNA分子攜帶的遺傳信息 | |
C. | 真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA | |
D. | 位于X或Y染色體上得基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
能量(kJ) | 2.8×109 | 1.2×108 | 9.3×107 | 2.7×106 |
A. | 甲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 | |
B. | 乙和丙是捕食關(guān)系 | |
C. | 其中甲的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高 | |
D. | 這四個(gè)種群組成一條有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分減少,細(xì)胞核增大 | B. | 適宜條件下能無(wú)限增殖 | ||
C. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 | D. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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