圖中正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K+吸收量關(guān)系的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示生物體部分代謝過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．各種生物都通過(guò)過(guò)程②為自身生命活動(dòng)提供能量
B．能進(jìn)行過(guò)程③的生物的原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
C．②和④過(guò)程不能在生物體的同一細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
D．過(guò)程①只有在有光的條件下才能進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．種皮圓滑豌豆與皺縮豌豆雜交，F(xiàn)1全是圓滑的，而F2中圓滑的有6431株．從理論上講，種皮皺縮豌豆最可能的數(shù)量是（　　）
A．617株B．1200株C．3702株D．2142株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程示意圖，下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述，不正確的是（　�。�
A．a與B、b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程
B．該植株測(cè)交后代性狀分離比為1：1：1：1
C．M、N、P分別代表16、9、3
D．②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)中不屬于癌細(xì)胞特征的是（　�。�
A．能無(wú)限增殖B．細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞不同
C．易在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移D．細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的

D．在肌肉收縮過(guò)程中，只有酶1在發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)在當(dāng)是主要闡明了（ ）

A．生物界的統(tǒng)一性 B．生物界的多樣性

C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性 D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽（ ）

A．有38個(gè)肽鍵 B．可能沒(méi)有游離氨基

C．至少有5個(gè)游離羧基 D．至多有36種氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C．大分子物質(zhì)都能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核
D．細(xì)胞分裂時(shí)，核膜可能消失和重新形成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案