A. | 蛙坐骨神經由許多神經元被結締組織包圍而成 | |
B. | 若腓腸肌收縮,證明刺激坐骨神經時產生了局部電流,并傳送到腓腸肌 | |
C. | 若將坐骨神經腓腸肌放入KCl溶液中,刺激a處,腓腸肌不會收縮 | |
D. | 若腓腸肌收縮,則此過程中涉及神經遞質通過胞吐作用運輸到突觸后膜 |
分析 神經調節(jié)的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成.靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負.根據題意和圖示分析可知:圖中與肌肉相連的為傳出神經,所以坐骨神經屬于反射弧的傳出神經部分.
電刺激引起坐骨神經產生動作電位,傳導到神經肌接頭,突觸前膜釋放乙酰膽堿,后者作用于突觸后膜,興奮通過橫管系統(tǒng)傳到三聯(lián)體,導致膜上鈣通道開放、肌漿網內的鈣離子釋放,肌絲滑動,表現(xiàn)為肌肉收縮.
解答 解:A、蛙坐骨神經是由多根傳出神經元的神經纖維組成的,A錯誤;
B、刺激引起坐骨神經產生動作電位,傳導到神經肌接頭,突觸前膜釋放乙酰膽堿,后者作用于突觸后膜,興奮通過橫管系統(tǒng)傳到三聯(lián)體,導致膜上鈣通道開放、肌漿網內的鈣離子釋放,肌絲滑動,表現(xiàn)為肌肉收縮,B錯誤;
C、興奮的產生是鈉離子內流造成的,給予適宜的刺激膜外等滲的KCl溶液不會產生興奮,C正確;
D、蛙坐骨神經腓腸肌有神經-肌肉接頭,相當于突觸.若腓腸肌收縮,則此過程中涉及神經沖動從神經纖維傳遞到肌肉細胞時可以發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉換.神經遞質通過胞吐作用由突觸前膜釋放到突觸間隙,D錯誤.
故選:C.
點評 本題借“蛙坐骨神經-腓腸肌標本的人工電刺激”創(chuàng)設情境,考查突觸結構和神經沖動的傳導等相關知識,意在考查學生識圖和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質不能合成 | B. | 胰島素的合成受到影響 | ||
C. | 細胞膜被破壞 | D. | 細胞內大量酶的合成受到影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體厭氧呼吸的途徑為①③,產生的乳酸運至肝臟后再生成葡萄糖 | |
B. | 能產生大量能量的步驟為②,①③④產生的能量極少 | |
C. | 植物細胞可進行①④或①③,但不可能同時進①③④ | |
D. | 在細胞溶膠中發(fā)生的過程為①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成休眠體,抵抗高溫 | B. | 用DNA作為酶催化各種底物 | ||
C. | 蛋白等物質結構特殊高溫不變性 | D. | 產生保護分子抵抗高溫 |
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科目:高中生物 來源:2016屆新疆維吾爾自治區(qū)高三第二次適應性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術實踐] 欲降低農作物表面農藥甲氰菊酯的殘留量,現(xiàn)從土壤中分離純化能降解甲氰菊酯的菌株,分離方法如下圖示:
(1)土樣選自_________的土壤中;富集培養(yǎng)基需含豐富的______、 _______水和無機鹽。
(2)在操作過程中,取土樣用的小鐵鏟和剩土樣的信封在使用前 ________(“需要”或“不需要”)滅菌,并在_______附近將取好的土樣倒入錐形瓶中,塞好棉塞。
(3)培養(yǎng)基換成“基礎培養(yǎng)基+甲氰菊酯500mg/mL”的目的是______。
(4)最后一步分離純化菌種的方法一般是_________(“能”或“不能”) 用來統(tǒng)計樣品中的活菌數目。
(5)欲選擇高效降解甲氰菊酯的菌株,還需將分離的各菌株接種在 _______的甲氰菊酯作營養(yǎng)的基礎培養(yǎng)基上,選擇適應濃度高、生長繁殖快而旺盛的單菌落保存。
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