如圖所示，胰島素是在胰島B細胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除成為胰島素原．最后胰島素原通過蛋白酶的水解作用，生成胰島素．下列說法中，正確的有幾項？（　�。�
①前胰島素原遇雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)；
②核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和染色體都與胰島素形成有關(guān)；
③信號肽酶作用的部位是肽鍵；
④前胰島素原水解時，水中的氫用于形成氨基和羧基．
A、1項B、2項C、3項D、4項
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,檢測蛋白質(zhì)的實驗,細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：1、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色絡(luò)合物與蛋白質(zhì)中的肽鍵有關(guān)．
2、胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．
3、多個氨基酸可通過脫水縮合形成多肽，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水形成肽鍵將相鄰氨基酸連接起來的過程，其中脫去的水分子中的氧來自羧基、水分子中的氫一個來自氨基另一個來自羧基．
解答： 解：①前胰島素原是由氨基酸脫水縮合形成的多肽，前胰島素原含有肽鍵，因此能與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色反應(yīng)，①正確；
②胰島素是一種分泌蛋白，分泌蛋白是在基因（基因位于染色體上）指導(dǎo)下合成的，其合成場所是核糖體，并經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的修飾和加工，即核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和染色體都與胰島素的形成有關(guān)，②正確；
③由題干“剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除成為胰島素原”，說明信號肽酶作用的部位是肽鍵，C正確；
④前胰島素原是由氨基酸脫水縮合形成的，脫去的水分子中的氫來自氨基和羧基，因此因此前胰島素原水解時水中的氫用于形成氨基和羧基，④正確．
故選：D．
點評：本題考查蛋白質(zhì)的檢測方法和原理、分泌蛋白的合成和分泌過程、氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的知識，對分泌蛋白的合成和分泌過程、氨基酸的脫水縮合反應(yīng)、蛋白質(zhì)的檢測方法和原理的綜合理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示用微電表測定神經(jīng)纖維ab及對其上的某處刺激后記錄的某一時刻膜電位圖，下列有關(guān)說法正確的是 （　�。�
A、神經(jīng)沖動正從b端向a端傳導(dǎo)
B、①⑤處均沒有發(fā)生Na+的跨膜轉(zhuǎn)運
C、③⑤處均有K+外流，且速度相同
D、③處電表指針即將右偏，④處電表相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫
 
（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人體細胞中遺傳信息的復(fù)制和表達過程，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、①②③在人體細胞中同時進行
B、mRNA、tRNA、rRNA都是以DNA鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的，都攜帶有遺傳信息
C、轉(zhuǎn)錄方向是從b→a
D、③過程不能在線粒體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性．如圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布．
（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是
 
．
（2）欲測定果蠅基因組的序列，需對其中的
 
條染色體進行DNA測序．
（3）果蠅M與基因型為
 
的個體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀．
（4）果蠅M產(chǎn)生配子時，非等位基因
 
和
 
不遵循自由組合規(guī)律．若果蠅M與黑身殘翅個體測交，出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代，則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中
 
，導(dǎo)致基因重組，產(chǎn)生新的性狀組合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

南京古泉生態(tài)農(nóng)場是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范．該農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產(chǎn)過程合理地有機結(jié)合起來，成為一種高效良性的循環(huán)，生態(tài)效益達到了良性發(fā)展．請就此生態(tài)農(nóng)場的特點，完成下列問題：
（1）該生態(tài)農(nóng)場主要充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的
 
和
 
原理．
（2）該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：
①在圖中標(biāo)出箭頭，表示生產(chǎn)過程中的物質(zhì)循環(huán)．
②如果將“無機物--農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉，對生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響？
 
．
（3）據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中，應(yīng)使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好．請你結(jié)合所學(xué)有關(guān)生態(tài)學(xué)知識，分析該結(jié)論錯誤的原因是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家系中甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳系譜，其中一種是伴性遺傳病，下列相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A、Ⅱ3的甲病和乙病致病基因分別來自Ⅰ2和Ⅰ1
B、Ⅲ5的基因型有兩種可能，Ⅲ8的基因型有四種可能
C、若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚，生育一個正常孩子的概率是
1
4
D、Ⅲ3與Ⅲ7均不攜帶致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

21世紀(jì)被認(rèn)為是生物的世紀(jì)，目前基因芯片可以在很短時間內(nèi)觀察病變細胞，并分析出數(shù)種由于基因變異而引起的疾病．以下與基因芯片有關(guān)的敘述中，不正確的是（　　）
A、利用基因芯片可以進行基因鑒定
B、基因芯片可以檢測變異基因
C、基因芯片可以改造變異基因
D、基因芯片技術(shù)能識別堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S五種元素，它的功能可能是（　�。�
A、協(xié)助脂質(zhì)的跨膜運輸
B、在細胞之間實現(xiàn)信息傳遞
C、攜帶遺傳信息
D、生命活動能量的主要來源

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