6．如圖兩幅圖表示的是某果蠅的染色體組成及基因在某染色體上的分布情況，據(jù)圖作答：

（1）該果蠅的性別為雄性（雌性、雄性），判斷依據(jù)是染色體組成含有Y染色體．
（2）由圖可知，基因在染色體上呈線性排列，其中朱紅眼基因和深紅眼基因不是（是、不是）等位基因．
（3）果蠅在遺傳學(xué)上是重要的實(shí)驗(yàn)材料，原因是繁殖速度快，有易于區(qū)分的相對(duì)性狀，且染色體只有4對(duì)．

分析 據(jù)圖分析：圖中為雄性果蠅的染色體組成及基因在某染色體上的分布情況，X、Y是性染色體，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是長(zhǎng)染色體，A、a是一對(duì)等位基因．圖中相關(guān)的性狀的基因位于同一條染色體上．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，圖中為果蠅的染色體組成有X、Y染色體，所以是雄性果蠅．
（2）圖中的具有在染色體上呈線性排列，朱紅眼基因和深紅眼基因位于同一條染色體上，所以不是等位基因．
（3）由于果蠅繁殖速度快，易于培養(yǎng)，有易區(qū)分的相對(duì)性狀，且染色體只有4對(duì)，故在遺傳學(xué)上是重要的實(shí)驗(yàn)材料．
故答案為：
（1）雄性   染色體組成含有Y染色體
（2）線性  不是
（3）快   相對(duì)性狀   4

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查基因在染色體上及性染色體的組成及判斷，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)能量的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞有序狀態(tài)的維持需要能量做功
B．ATP是聯(lián)系細(xì)胞內(nèi)吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶
C．ATP在生物體內(nèi)的含量很大
D．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)月考）如圖表示某一時(shí)段田間玉米在最適溫度條件下，光合速率與隨著時(shí)間變化的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．S3﹣S1表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量

B．S1+S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量

C．若適當(dāng)提高二氧化碳濃度，則B點(diǎn)、D點(diǎn)左移

D．若降低溫度，則C點(diǎn)向左下角移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)月考）關(guān)于“探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”敘述不正確的是（ ）

A．酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色反應(yīng)

B．以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小

C．以NaOH的擴(kuò)散深度表示物質(zhì)運(yùn)輸效率

D．實(shí)驗(yàn)證明，細(xì)胞越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為三種高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，若不考慮性染色體，則正確的判斷是（注：②圖中a、b代表不同種類的基因）（　　）
A．①是精原細(xì)胞B．②可能為次級(jí)卵母細(xì)胞
C．③可能為初級(jí)精母細(xì)胞D．①②③均可能為第一極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列四個(gè)選項(xiàng)中沒(méi)有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（　�。�
A．微型繁殖
B．秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株
C．人工種子的培育
D．“番茄--馬鈴薯”雜種植株的培育過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將①、②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再做進(jìn)一步處理，如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．③→④過(guò)程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合
B．⑥的育種過(guò)程中，遵循的主要原理是染色體變異
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D．③→⑦過(guò)程可能發(fā)生突變和重組，為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖甲所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖．甲～丙表示器官，a、b表示激素或大分子物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）溫度感受器受到寒冷刺激時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)a→b→激素①分泌的現(xiàn)象，這體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)特點(diǎn)．人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就滅活了．
（2）若激素①表示雄性激素，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散．物質(zhì)b是促性腺激素．若切除垂體，則物質(zhì)a含量增加（增加、不變、減少）．由此可知，機(jī)體通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)以維持激素①的相對(duì)穩(wěn)定．
（3）若圖乙細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位；興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖丙所示，興奮通過(guò)圖丙的傳遞過(guò)程中，信號(hào)的變化情況是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，其結(jié)果不可能是（　�。�
A．含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
B．復(fù)制過(guò)程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
C．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

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