如下圖所示，以二倍體西瓜①和②為原始的育種材料，進行相應的處理，得到了相應植株④一⑨。下列相關分析錯誤的是

A.由⑤得到⑥的育種原理是基因重組

B.植株⑧所產(chǎn)生的種子發(fā)育形成的植株才能結出無子西瓜

C.若③的基因型是AaBbDd（三對基因獨立遺傳），幼苗⑨的基因型為8種

D.③至④過程的處理方法，提高了基因突變的頻率

B

【解析】

試題分析：由⑤得到⑥的育種是雜交育種，原理是基因重組，A正確；植株⑧所產(chǎn)生的種子屬于三倍體，發(fā)育形成的植株高度不育，不能結出西瓜，B錯誤；若③的基因型是AaBbDd（三對基因獨立遺傳），經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生8種類型的花粉，則幼苗⑨的基因型為8種，C正確；③至④過程屬于誘變育種，提高了基因突變的頻率，D正確。

考點：本題考查生物育種的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力。

練習冊系列答案
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圖為哺乳動物的某組織，其中①毛細血管、②紅細胞、③血漿、④細胞內(nèi)液、⑤組織液，據(jù)圖判斷，下列相關敘述正確的是（ ）

A．細胞④缺氧時，③的pH降低，Na2CO3會參與調(diào)節(jié)③的pH值

B．細胞①內(nèi)的HPO42-濃度高于③

C．細胞②既可進行有氧呼吸，又可進行無氧呼吸

D．③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關比較，錯誤的是

A．均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性

B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C．感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應

D．被抗原激活后的T細胞都能分泌多種蛋白質(zhì)直接殺死病毒

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）金魚是觀賞價值很高的魚類，利用體積較大的卵細胞培育二倍體金魚是目前育種的重要技術，其關鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理(失活后的精子可激活卵母細胞完成減數(shù)分裂形成卵細胞)；②誘導卵細胞染色體二倍體化處理等。具體操作步驟如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）經(jīng)輻射處理可導致精子染色體斷裂失活，這屬于_______________變異。

（2）卵細胞的二倍體化有兩種方法：用方法一獲得的子代是純合二倍體，導致染色體數(shù)目加倍的原因是______________；用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因為___________發(fā)生了交叉互換造成的。

（3）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計子代性別比例，可判斷其性別決定機制。若子代性別為__________，則其性別決定為XY型；若子代性別為__________，則其性別決定為ZW型(WW或YY個體不能成活)。

（4）已知金魚的正常眼(A)對龍眼(a)為顯性，另一對同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達，當基因b純合時，基因a不能表達。偶然發(fā)現(xiàn)一只具有觀賞價值的龍眼雌魚，若用卵細胞二倍體化的方法進行大量繁殖，子代出現(xiàn)了正常眼雌魚，則該龍眼雌魚的基因型為____________；若用基因型為AABB的雄魚與子代的正常眼雌魚雜交，子二代出現(xiàn)龍眼個體的概率為_________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，金魚的雙尾鰭（D）對單尾鰭（d）為顯性，在一個自由交配的種群中，雙尾鰭的個體占36%�，F(xiàn)有一對雙尾鰭金魚雜交，它們產(chǎn)生單尾鰭后代的概率是_________。如果它們的子代中有15只單尾鰭金魚，從理論上講，這對金魚所生子代個體總數(shù)約為_________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用標志重捕法調(diào)查某種動物的種群密度時，下列哪項因素一定會導致調(diào)查結果小于實際值

A.誤將部分未標記個體統(tǒng)計為標記個體

B.兩次捕獲間隔時間過短，動物個體被再次捕獲幾率降低

C.標志物脫落

D.兩次捕獲期間，有部分個體遷出調(diào)查區(qū)域

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米的休細胞中有10對同源染色體，下表為玉米6個純合品系的表現(xiàn)型、相應的基因型(字母表示)及基因所在的染色體。品系②~⑥均只有一個性狀是隱性純合的，其他性狀均為顯性純合。下列有關說法中正確的是

A.若通過觀察和記錄后代中節(jié)的長短來驗證基因分離定律，不能選擇②和③作親本

B.若要驗證基因的自由組合定律，可選擇品系⑤和⑥作親本進行雜交

C.如果玉米Ⅰ號染色體上的部分基因轉(zhuǎn)移到了Ⅳ號染色體上，則這種變異類型最可能是基因重組

D.選擇品系③和⑤作親本雜交得F1，F(xiàn)1再自交得F2，則F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株中，純合子的概率為1/9

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關于細胞生命歷程的敘述，正確的是

A.遺傳物質(zhì)的改變導致細胞分化，使細胞種類增多

B.基因的選擇性表達使細胞凋亡，對個體的生長發(fā)育有利

C.隨著細胞體積逐漸增大，細胞的物質(zhì)運輸效率將會逐漸增強

D.細胞膜上糖蛋白增多，導致癌細胞易于擴散和轉(zhuǎn)移

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