3.一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AaaXb的精子,則另外三個(gè)精子的基因型分別是( 。
A.aXb,Y,YB.Xb,aY,YC.AXb,Y,YD.AAaXb,Y,Y

分析 精子的形成過程:
(1)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)→初級(jí)精母細(xì)胞;
(2)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級(jí)精母細(xì)胞;
(3)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂)→精細(xì)胞;
(4)精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子.

解答 解:(1)一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,產(chǎn)生了一個(gè)AaaXb的精子,說明減數(shù)第一次分裂后期,含有基因A和a的同源染色體未分離移向了同一極,形成基因型為AAaaXbXb和YY的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞;
(2)基因型為AAaaXbXb的次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期,基因A所在的兩條姐妹染色單體分開后移向了同一極,形成基因型為AaaXb和AXb的兩個(gè)精子,而基因型為YY的次級(jí)精母細(xì)胞正常分裂,形成基因型均為Y的兩個(gè)精子.
因此,另外三個(gè)精子的基因型分別是AXb、Y、Y.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查精子的形成過程,要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特征,特別是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離和減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,能結(jié)合題干所給精原細(xì)胞和精子的基因型,推測(cè)其他三種精子的基因型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.分析一個(gè)雙鏈DNA分子時(shí),發(fā)現(xiàn)20%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知該分子中一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的( 。
A.20%B.30%C.40%D.60%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.來自父方的染色體與來自母方的染色體之間發(fā)生了交叉互換
B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期
D.A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述,不正確的是( 。
A.越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水比自由水多,從而有利于抵抗不利的環(huán)境條件
B.細(xì)胞內(nèi)自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一
C.癌細(xì)胞中自由水含量較正常的細(xì)胞高
D.葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)都能產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖1表示滲透作用裝置,一段時(shí)間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜(葡萄糖能通過,蔗糖不能通過),裝置中溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示;圖2表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液中后發(fā)生的質(zhì)壁分離過程圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的原生質(zhì)層,由①、③、⑤(填數(shù)字)組成.圖1中發(fā)生滲透作用的條件是有半透膜、膜兩側(cè)存在濃度差.
(2)圖1中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時(shí)Ma>MA,則達(dá)到平衡后MA小于Ma(填“大于”“等于”或“小于”).
(3)圖2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液,且起始濃度分別為MB、Mb,則達(dá)到平衡后MB等于Mb(填“大于”“等于”或“小于”).
(4)若圖1中A為清水,a為葡萄糖溶液,則長(zhǎng)頸漏斗中液面的變化情況是先上升后下降直至不再變化.
(5)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,發(fā)生圖2所示現(xiàn)象的原因是細(xì)胞壁的伸縮性小,而原生質(zhì)層的伸縮性大.
(6)將圖2細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,并用光學(xué)顯微鏡觀察,能觀察到染色體嗎?不能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.下列各圖表示某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1).進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖B、D、E;含有染色單體的細(xì)胞是圖B、C、E;不含有同源染色體的細(xì)胞是圖D、E.
(2).A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞名稱體細(xì)胞.
(3).E細(xì)胞所示的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的細(xì)胞名稱精細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)生物體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

試劑

顏色變化

顯微鏡

生物材料

A

細(xì)胞的無氧呼吸

重鉻酸鉀溶液

灰綠色

不需要

酵母菌

B

綠葉中色素的分離

無水乙醇

色素帶

不需要

菠菜

C

觀察線粒體

健那綠

藍(lán)綠色

需要

洋蔥內(nèi)表皮

D

恩格爾曼實(shí)驗(yàn)

需要

水綿和好氧細(xì)菌

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是( )

A.A﹣P﹣P~P B.A﹣P~P~P

C.A~P~P﹣P D.A~P~P~P

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C.葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)

D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案