13.葉肉細(xì)胞的下列生命活動中,會發(fā)生ATP水解的是(  )
A.C3的還原B.CO2進入葉綠體中C.光能的吸收D.O2和[H]結(jié)合生成水

分析 1、光合作用的具體過程:
①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $→_{[H]、ATP}^{酶}$(CH2O)+C5+H2O
2、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下:

自由擴散協(xié)助擴散主動運輸
運輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度
順濃度梯度
高濃度→低濃度
逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖進入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
3、有氧呼吸的第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)

解答 解:A、C3的還原需要消耗光反應(yīng)提供的ATP,A正確;
B、CO2進入葉綠體中的運輸方式是自由擴散,不需要消耗ATP,B錯誤;
C、光能的吸收不需要消耗ATP,C錯誤;
D、O2和[H]結(jié)合生成水能夠生成大量的ATP,D錯誤.
故選:A.

點評 ATP是一切生命活動所需能量的直接來源.生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)化和傳遞過程,ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì).ATP是生物體內(nèi)直接提供可利用能量的物質(zhì),是細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的“中轉(zhuǎn)站”.各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的.學(xué)習(xí)的過程中注意總結(jié),例如:主動運輸、物質(zhì)的合成、暗反應(yīng)的消耗、肌肉收縮等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為處于不同分裂時期的某個動物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.該動物的一個原始生殖細(xì)胞只能產(chǎn)生四種生殖細(xì)胞
B.性腺中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C.能夠發(fā)生非同源染色體自由組合的是乙和丙
D.該動物正常的細(xì)胞中最多含有8條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.以下各種措施中,能產(chǎn)生新基因的是( 。
A.小麥通過雜交獲得矮稈抗銹病小麥優(yōu)良品種
B.用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌株
C.用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得四倍體西瓜
D.用花藥離體培育單倍體小麥植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.節(jié)瓜又名毛瓜,有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,若控制該性狀的第一對基因以A、a表示,第二對基因以B、b表示,第三對基因以C、c表示…,以此類推.研究人員做了如圖所示的實驗,請據(jù)此回答問題:

(1)對實驗一數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析,F(xiàn)2的分離比接近3:10:3,由此推測F1節(jié)瓜正常植株基因型為AaBb,節(jié)瓜性別類型的遺傳方式符合自由組合定律.
(2)實驗一中F2正常株中純合子的比例為$\frac{1}{5}$,實驗二中親本雌株與F1、F2的雌株基因型是否相同?是(填“是”或“否”).
(3)為驗證(1)的推測,將實驗一中的F1正常株與基因型為aabb的植株雜交,預(yù)期雜交子代的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為全雌株:全雄株:正常株=1:1:2.
(4)若采用單倍體育種的方法,選育純合的全雌株和全雄株,可選擇基因型為AaBb的植株花粉進行離體培養(yǎng),幼苗經(jīng)秋水仙素(低溫)處理后得到純合植株,挑選符合要求的品種.

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8.圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖乙中的D是受體蛋白也是通道蛋白
B.圖乙中C的跨膜方式是易化擴散
C.圖甲中的A與B都是可以運動的,體現(xiàn)了選擇透過性
D.圖乙中C與D結(jié)合后F上的電位一定由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上
B.合成固醇類激素的腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體一般不發(fā)達
C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同且外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜高
D.洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)染色體能被醋酸洋紅染色體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.同學(xué)們參觀某白酒廠造酒過程,看到一堆一堆的高粱被撒上某菌種后加水使其濕潤,并沒過兩小時用木掀翻轉(zhuǎn)一次,兩天后將其放入一密閉容器中保溫十多天.最后進行蒸餾得到白酒.
(1)造酒過程所用菌種是酵母菌.
(2)早期翻轉(zhuǎn)的目的是通氧,以保障菌體的有氧呼吸.而密閉后菌體主要進行無氧呼吸以產(chǎn)生酒精.
(3)在實驗室為了得到該菌種的純種,所用培養(yǎng)基必須經(jīng)過高壓蒸汽滅菌以防止其他微生物污染.
(4)為篩選出某菌種,所用培養(yǎng)基有利于目的菌生長,而抑制其他菌的生長,這叫選擇培養(yǎng)基.若往培養(yǎng)基中增添青霉素則有利于對青霉素有耐藥性細(xì)菌的生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于植物激素及其生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是(  )
A.適宜濃度的赤霉素抑制種子萌發(fā)
B.梨樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素
C.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達
D.密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)為顯性,XEXE、XEY等視為純合子.如圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布.請回答以下問題:
(1)已知某果蠅種群中控制剛毛、截毛性狀的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,種群在隨機交配的情況下,結(jié)合翅型分析,則該果蠅種群內(nèi)部雌雄交配的方式共有108種.
(2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代表現(xiàn)型的比例不為1:1:1:1,實驗結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律中“非同源染色體上非等位基因”這一基本條件.
(3)一個雌果蠅的后代中,若雄性個體僅為雌性個體的一半(不考慮染色體變異),則可能的原因是在果蠅的X染色體上有一個隱性致死基因或顯性致死基因,導(dǎo)致純合致死.
(4)果蠅M體色的表現(xiàn)型是灰身,該果繩體細(xì)胞有絲分裂中期有16個染色單體.果蠅M線粒體中有一基因發(fā)生突變,其結(jié)果產(chǎn)生了個新基因.
(5)若僅考慮眼型和體色,請寫出果蠅M的測交遺傳圖解(要求寫出配子)

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