3．下列屬于同一類信息傳遞的是（　�。�
①草原上的鳥(niǎo)，當(dāng)出現(xiàn)敵情時(shí)，雄鳥(niǎo)急速起飛，扇動(dòng)兩翅，給雌鳥(niǎo)發(fā)出警報(bào)
②毒蜂身上斑瀾的花紋         
③螢火蟲(chóng)通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴
④紅三葉草花的色彩和形狀     
⑤非洲草原上的豺用小便劃出自己的領(lǐng)地范圍．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤

分析 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的種類
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等．
（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開(kāi)屏．

解答 解：①草原上的鳥(niǎo)，當(dāng)出現(xiàn)敵情時(shí)，雄鳥(niǎo)急速起飛，扇動(dòng)兩翅，給雌鳥(niǎo)發(fā)出警報(bào)，這屬于行為信息；
②毒蜂身上斑瀾的花紋是通過(guò)光來(lái)傳播的，屬于物理信息；         
③螢火蟲(chóng)通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴，這屬于物理信息；
④紅三葉草花的色彩和形狀通過(guò)光傳播，屬于物理信息；     
⑤非洲草原上的豺用小便劃出自己的領(lǐng)地范圍，這屬于化學(xué)信息．
因此，②③④都屬于物理信息．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類及實(shí)例，能準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō)中信息的種類，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞代謝的進(jìn)行不僅需要酶，而且需要能量．下列關(guān)于ATP的描述正確的是（　�。�
A．ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)為A-P-P-PB．ATP是動(dòng)物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
C．ATP中的A代表腺苷D．ATP在細(xì)胞中含量很多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．排卵是指卵子從卵泡中排出
B．囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn)
C．精子必須經(jīng)過(guò)獲能處理后才能與卵細(xì)胞體內(nèi)受精或體外受精
D．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤(pán)和胎膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示：甲圖中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若觀察物像乙時(shí)選用了甲中①④⑥組合，則觀察物象丙時(shí)不可能是選用①③⑤組合
B．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞放大虛像的長(zhǎng)度較原來(lái)增大10倍
C．用鑷子取菠菜葉不帶葉肉的下表皮，制成臨時(shí)裝片可觀察到乙所示圖象
D．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．干擾素是動(dòng)物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì)，可用于治療病毒的感染和癌癥，但很難在體外保存．科學(xué)家通過(guò)改變其分子上的一個(gè)氨基酸來(lái)延長(zhǎng)它的保存期限．科學(xué)家是如何改變的（　�。�
A．半胱氨酸變成絲氨酸B．絲氨酸變成半胱氨酸
C．半胱氨酸變成蘇氨酸D．蘇氨酸變成半胱氨酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中②③④合稱細(xì)胞外液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱內(nèi)環(huán)境．②滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān)．
（2）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③（填標(biāo)號(hào)）．
（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以O(shè)2為例，O2從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，紅細(xì)胞所攜帶的O2至少需要經(jīng)過(guò)12層磷脂分子層才能被組織細(xì)胞①利用，O2主要參與有氧呼吸的第三階段．
（4）一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②含有較多的蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人的精子和卵細(xì)胞的受精過(guò)程可分為以下步驟，其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是（　�。�
A．精子和卵細(xì)胞接觸B．精子的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)
C．精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)D．精細(xì)胞核與卵細(xì)胞核融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列哪項(xiàng)不是孟德?tīng)栄芯窟z傳獲得成功的原因（　�。�
A．豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物
B．用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析
C．從一對(duì)相對(duì)性狀的傳遞情況入手
D．最先采用植物雜交實(shí)驗(yàn)的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．圖中①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的三種物質(zhì)合成過(guò)程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過(guò)程①②發(fā)生的場(chǎng)所只有細(xì)胞核
B．過(guò)程①雙向合成，過(guò)程②單向合成
C．過(guò)程②的α鏈中A占71%，U占21%，則對(duì)應(yīng)的DNA片段中T占38%
D．漿細(xì)胞中可以發(fā)生圖示過(guò)程②③，記憶細(xì)胞可以發(fā)生圖示過(guò)程①②③

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