11．一對(duì)正常的夫婦，他們的父母正常，其中妻子的弟弟是色盲患者，預(yù)測，他們的兒子是色盲的概率為（　�。�
A．100%B．50%C．25%D．12.5%

分析 已知色盲是伴X隱性遺傳病，丈夫正常，所以丈夫無色盲基因． 妻子弟弟色盲，父親正常，說明妻子母親有色盲基因，因此妻子有機(jī)會(huì)攜帶色盲基因．

解答 解：妻子正常，基因型為XBX-，妻子的弟弟基因型為XbY．所以妻子的母親基因型為XBXb，妻子的父親正常，所以妻子的基因型為$\frac{1}{2}$XBXB、$\frac{1}{2}$XBXb，丈夫基因型為XBY，所以他們生出的兒子色盲的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳相關(guān)知識(shí)，主要考查性染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān)，意在培養(yǎng)學(xué)生遺傳概率的計(jì)算能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某社區(qū)全部人口剛好男女各400人，居委會(huì)進(jìn)行紅綠色盲普查，發(fā)現(xiàn)女性中有10人患色盲，30人是紅綠色盲基因攜帶者；男性中共有22人患色盲．那么，這個(gè)群體中紅綠色盲的基因頻率為（　�。�
A．7.5%B．6%C．約5.6%D．約8.1%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．表現(xiàn)正常的雙親，生了一個(gè)白化病色盲的男孩，這對(duì)夫婦的基因型是（　　）
A．AaXBY和AaXBXbB．AaXBY和AaXBXB
C．AAXBY和AaX${\;}^{B{X}^}$D．AaXBY和AAXBXb

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．分析如圖，回答下面的問題：

（1）圖中A是含氮堿基，F(xiàn)是蛋白質(zhì)，B是脫氧核糖．
（2）一個(gè)G中含有1或2個(gè)E，在細(xì)胞有絲分裂的中期，G和E的比例是1：2．
（3）E的組成單位是圖中的D．DNA結(jié)構(gòu)多樣性的原因是D（脫氧核苷酸）的排列順序決定的．
（4）DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．為驗(yàn)證生長素和赤霉素對(duì)植物生長的影響，某同學(xué)將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h，然后分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中，同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照，在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測量切段長度．實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，結(jié)果取平均值，并繪制成如圖．請(qǐng)回答：
（1）生長素和赤霉素是對(duì)植物生長發(fā)育具有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物；赤霉素的主要合成部位有未成熟（未成熟的/成熟的/萌發(fā)的）種子、幼根和幼芽．
（2）某同學(xué)將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h的目的是排除內(nèi)源植物激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．要得到5種濃度的溶液，應(yīng)將生長素和赤霉素溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中．
（3）該生物興趣小組的同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，濃度為0.1mg/L的赤霉素實(shí)驗(yàn)所進(jìn)行的5次實(shí)驗(yàn)中，有一次的結(jié)果與其它4次有明顯差異，從而導(dǎo)致該濃度下的平均值偏差較大．你認(rèn)為在做原始記錄時(shí)，對(duì)該次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不應(yīng)該（應(yīng)該/不應(yīng)該）舍棄．本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能（能/不能）體現(xiàn)生長素作用的兩重性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)“探究酶的特性”系列實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，無關(guān)變量不止一種
B．在“探究酶的專一性”實(shí)驗(yàn)中，自變量一定是酶的種類
C．在“探究酶的高效性”實(shí)驗(yàn)中，自變量是酶的種類
D．在“探究pH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量不止一種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為X染色體隱性遺傳病，圖中一定不帶該致病基因的個(gè)體是（　�。�
A．1號(hào)B．2號(hào)C．3號(hào)D．4號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示某條件發(fā)生變化后，生物體內(nèi)某種物質(zhì)含量或合成量的變化，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)時(shí)間含量或合成量條件變化誤的是（　�。�
A．食物缺碘--動(dòng)物促甲狀腺激素釋放激素含量
B．飼喂甲狀腺激素--動(dòng)物促甲狀腺激素含量
C．氣溫降低--植物脫落酸含量
D．單側(cè)光照--植物背光側(cè)生長素含量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•平度市期末）某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖．如圖中所示結(jié)果下列分析不正確的是（ ）

A．甲組細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，核DNA數(shù)目為2N

B．孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中

C．乙組細(xì)胞可能進(jìn)行的是減數(shù)分裂或有絲分裂

D．假設(shè)蛙的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子被15N標(biāo)記（原料被14N標(biāo)記），經(jīng)減數(shù)分裂，甲中含有被15N標(biāo)記的生殖細(xì)胞為2個(gè)

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