如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三個不同區(qū)域,下列表述正確的是( 。
A、區(qū)域Ⅰ的細胞經(jīng)歷伸長生長即可形成區(qū)域Ⅲ的細胞
B、區(qū)域Ⅰ的細胞能合成生長素,促進區(qū)域Ⅱ細胞的伸長生長
C、區(qū)域Ⅲ的細胞大部分處于分裂間期
D、若外界溶液濃度較低,區(qū)域Ⅰ的細胞主要通過滲透作用吸水
考點:觀察細胞的有絲分裂,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:分析圖根尖圖可知,Ⅰ區(qū)為分生區(qū)、Ⅱ區(qū)為伸長區(qū)、Ⅲ區(qū)為成熟區(qū),由于分生區(qū)細胞處于有絲分裂狀態(tài),因此在觀察有絲分裂時根據(jù)分生區(qū)的特點找到分生區(qū).
解答: 解:A、由圖可知,區(qū)域Ⅰ為分生區(qū),該處的細胞要經(jīng)歷伸長生長和細胞分化才可形成區(qū)域Ⅲ(成熟區(qū))的細胞,A錯誤;
B、分生區(qū)的細胞能合成生長素,促進伸長區(qū)(區(qū)域Ⅱ)細胞的伸長生長,B正確;
C、區(qū)域Ⅲ的細胞為成熟細胞,不具有細胞分裂能力,因此沒有細胞周期,C錯誤;
D、由于分生區(qū)細胞沒有液泡,因此若外界溶液濃度較低,區(qū)域Ⅰ的細胞主要通過吸脹作用吸水,D錯誤.
故選:B.
點評:本題著重考查了根尖不同區(qū)域細胞的結(jié)構(gòu)和特點,考生首先要能夠區(qū)分圖中三個區(qū)域,然后根據(jù)不同區(qū)域的細胞結(jié)構(gòu)特點進行解答,要求考生具有一定的識圖能力、識記能力和理解能力,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

動物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大.如圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖.請回答下列問題.

(1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細胞
 

(2)氣室中充入5%C02氣體的主要作用是
 

(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細菌生長,但要注意選擇抗生素的
 
,以保證抗生素對肝臟無害.
(4)有機物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂.利用如圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用.
材料用具:肝臟小塊,外周血淋巴細胞,淋巴細胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機物X溶液等.
實驗過程:
①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞,取4等份,備用.
②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟).
步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液
步驟二:加入有機物X溶液
步驟三:放置肝臟小塊
上表中還需進行的操作是
 

③培養(yǎng)一段時間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).
④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片.在顯微鏡下觀察
 
,并對比分析.若丙組淋巴細胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細胞正常,則說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽),將莖段自頂端向下對稱縱切至約
3
4
處后,浸沒在不同濃度的生長素溶液中,一段時間后,莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度(a)如圖甲,與生長濃度的關(guān)系如圖乙.請回答:
(1)從圖乙可知,在兩個不同濃度的生長素溶液中,莖段半邊莖生長產(chǎn)生的彎曲角度可以相同,請根據(jù)生長素作用的特性,解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因,原因是
 

(2)將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液中,測得其半邊莖的彎曲角度a1從圖乙中可查到與a1應的兩個生長素濃度,即低濃度(A)和高濃度(B).為進一步確定待測溶液中生長素的真實濃度,有人將待測溶液稀釋至原濃度的80%,另取切割后的莖浸沒在其中,一段時間后測量半邊莖的彎曲角度將得到a2請預測a2a1比較的可能結(jié)果,并得出相應的結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)的某化學反應,下列有關(guān)該反應的敘述中錯誤的是( 。
A、需要解旋酶
B、屬于水解反應
C、會有能量變化
D、反應速度與溫度有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某島嶼有海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風景優(yōu)美.下列敘述不正確的是( 。
A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
B、該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替
C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行
D、該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用外源基因在受體細胞中表達,可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品.下列各項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是( 。
A、棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因
B、大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
C、山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列
D、酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后,( 。
A、使小鼠產(chǎn)生過敏反應
B、產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結(jié)合
C、小鼠體內(nèi)產(chǎn)生針對該病毒的漿細胞
D、短期內(nèi),再次受到該病毒感染后不會產(chǎn)生更多的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能.現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復了細胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是( 。
A、甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
B、甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
C、乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞
D、丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在一個生物群落中的兩個種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A、a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群
B、a種群與b種群為競爭關(guān)系,競爭程度由強到弱
C、a種群為S型增長,其增長受本身密度制約
D、b種群為J型增長,始終受到a種群的制約

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