甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液 | √ | √ | √ | √ |
步驟二:加入有機(jī)物X溶液 | √ | √ | ||
步驟三:放置肝臟小塊 | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差 |
B、每次抓取后,應(yīng)將抓取的積木放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等 |
C、抓取時(shí)應(yīng)閉上眼睛,并充分搖勻;保證基因的隨機(jī)分配和配子的隨機(jī)結(jié)合 |
D、將一桶內(nèi)的2種配子各減少一半,另一桶數(shù)量不變;因?yàn)槁鸭?xì)胞數(shù)比精子數(shù)少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 |
B、催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶 |
C、供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) |
D、根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理編號(hào) | 處理方法 | 顯色結(jié)果 | |
① | 37℃放置0min | 加入等量雙縮脲試劑 | 紫色 |
② | 37℃放置10min | ? | |
③ | 37℃放置120min | ? | |
④ | 100℃加熱5min后,37℃放置120min | 紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組號(hào) | CO2吸收量/μmol?m-2?s-1 | 葉綠素含量/mg?g-1 |
A | 10.66 | 3.07 |
B | 13.04 | 3.02 |
C | 15.91 | 3.05 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
花粉粒數(shù)(個(gè)) | ||
藍(lán)紫色 | 紅褐色 | |
甲 | ||
乙 | ||
丙 | ||
丁 | ||
平均數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞經(jīng)歷伸長生長即可形成區(qū)域Ⅲ的細(xì)胞 |
B、區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞能合成生長素,促進(jìn)區(qū)域Ⅱ細(xì)胞的伸長生長 |
C、區(qū)域Ⅲ的細(xì)胞大部分處于分裂間期 |
D、若外界溶液濃度較低,區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞主要通過滲透作用吸水 |
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