A. | 15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次,子代中不含15N 的DNA與含15N的DNA數(shù)量之比 | |
B. | 黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比 | |
C. | 酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量相同時(shí)吸入O2的量與兩者產(chǎn)生的CO2總量之比 | |
D. | 動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的第二極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比 |
分析 1、DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制,復(fù)制n代后,每個(gè)子代DNA都含有子鏈,只有2個(gè)DNA含有一條母鏈.
2、基因自由組合定律中對(duì)于每一對(duì)相對(duì)性狀都遵循基因分離定律.
3、酵母菌細(xì)胞有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量);無氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
4、一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成3個(gè)第二極體和1個(gè)卵細(xì)胞.
解答 解:A、15N 標(biāo)記的DNA在14N 培養(yǎng)液中復(fù)制三次,子代不含15N 的DNA分子有8-2=6個(gè),含有15N 的DNA分子有2個(gè),A錯(cuò)誤;
B、Yy×Yy→3Y_、1yy,Rr×RR→1R_,所以后代表現(xiàn)性為黃色圓粒:綠色圓粒=3:1,B錯(cuò)誤;
C、酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí)消耗1摩爾葡萄糖時(shí)消耗6摩爾O2生成6摩爾CO2,進(jìn)行無氧呼吸時(shí)消耗1摩爾葡萄糖生成2摩爾CO2,吸入O2的量與兩者產(chǎn)生的CO2總量之比為3:4,C正確;
D、動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體,因此形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比3:1,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了DNA復(fù)制、減數(shù)分裂、酵母菌的細(xì)胞呼吸、基因自由組合定律等方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 | B. | 結(jié)核桿菌侵入機(jī)體引起的免疫反應(yīng) | ||
C. | 控制胰島素合成的基因的表達(dá)過程 | D. | 體液中溶菌酶抵抗抗原入侵的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 不同的地理環(huán)境導(dǎo)致種群1、2產(chǎn)生不同的變異 | |
B. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群中有利變異的保存和積累 | |
C. | 種群1、2已產(chǎn)生生殖隔離,成為不同的物種 | |
D. | 新物種的形成通常要經(jīng)過基因突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ④⑥ | C. | ③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者細(xì)胞內(nèi)一定含有葉綠體,一定能固定CO2,都位于能量金字塔的同一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
B. | 分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物并釋放出能量,供綠色植物再利用 | |
C. | 消費(fèi)者不一定是動(dòng)物,植物也不一定都是生產(chǎn)者 | |
D. | 生產(chǎn)者和分解者在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)過程中是必不可少,而消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中不起作用,所以生態(tài)系統(tǒng)中可以沒有消費(fèi)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞完成分裂將形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)第二極體 | |
B. | 如乙細(xì)胞為體細(xì)胞,則該細(xì)胞可能來自二倍體生物 | |
C. | 含丙細(xì)胞的生物,體內(nèi)應(yīng)有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞 | |
D. | 如丁細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,則完成分裂得到的即為精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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