7.基因工程實(shí)施的最終目的是( 。
A.提取生物體DNA分子B.對DNA分子進(jìn)行剪切
C.改造生物的遺傳特性D.對DNA分子進(jìn)行改造

分析 基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種的DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品.

解答 解:基因工程的核心技術(shù)是DNA重組技術(shù),即利用供體生物的遺傳物質(zhì)或人工合成的基因,經(jīng)過體外切割后與適當(dāng)?shù)妮d體連接起來,形成重組DNA分子,然后將重組DNA分子導(dǎo)入到受體細(xì)胞或受體生物構(gòu)建轉(zhuǎn)基因生物,該種生物就可以按人類設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖表現(xiàn)出另外一種生物的某種性狀,因此基因工程的最終目的是定向地改造生物的遺傳性狀.
所以基因工程實(shí)施的最終目的是:定向改造生物的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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20.在制備泡菜樣品處理液時(shí),對濾液起到凈化作用的是(  )
A.氫氧化鋁乳液B.氫氧化鈉溶液C.氯化鎘溶液D.氯化鋇溶液

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(2011•河北區(qū)模擬)下列敘述中,不正確的是( )

A.血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液

B.組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿

C.組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴

D.淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在制作泡菜的過程中,不正確的是(  )
A.按照清水與鹽的質(zhì)量比為4:1的比例配制鹽水
B.按照清水與鹽的質(zhì)量比為5:1的比例配制鹽水
C.鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染
D.在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•汕頭校級期末)穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起( )

A.酶促反應(yīng)速率的加快 B.兒童患佝僂病

C.細(xì)胞代謝紊亂 D.成年人患肌無力病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)證明了(  )
A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)B.多糖是遺傳物質(zhì)
C.DNA是遺傳物質(zhì)D.脂質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪種生物的遺傳不會遵循孟德爾的分離和自由組合遺傳規(guī)律( 。
A.人類B.玉米C.藍(lán)藻D.小麥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)采用了假說演繹的方法,關(guān)于假說演繹法一般步驟,正確的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)問題、演繹推理、提出假說、驗(yàn)證假說、得出結(jié)論
B.發(fā)現(xiàn)問題、提出假說、演繹推理、得出結(jié)論、驗(yàn)證假說
C.發(fā)現(xiàn)問題、提出假說、演繹推理、驗(yàn)證假說、得出結(jié)論
D.提出假說、演繹推理、發(fā)現(xiàn)問題、驗(yàn)證假說、得出結(jié)論

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17.如圖為同一植物細(xì)胞處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖,下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A.b表示細(xì)胞膜,e表示細(xì)胞核B.a結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成
C.d結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與D.e的蛋白質(zhì)成分主要是間期合成的

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