6.圖是某生物細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列敘述正確的是(  )
A.①過程可能發(fā)生染色體的交叉互換
B.圖中Ⅰ表示雌性果蠅細(xì)胞,其中有8條染色體
C.正常情況圖中Ⅲ的b、c兩細(xì)胞基因型可能相同
D.若a細(xì)胞內(nèi)有3條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示果蠅的精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程圖,Ⅰ表示精原細(xì)胞,Ⅱ表示次級(jí)精母細(xì)胞,Ⅲ表示精細(xì)胞.①表示減一過程,減一過程中會(huì)發(fā)生同源染色體的交叉互換和非同源染色體的自由組合;②表示減二過程,該過程中主要發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離.

解答 解:A、①表示減數(shù)第一次分裂過程,在減數(shù)第一次分裂前期可能會(huì)發(fā)生同源染色體的交叉互換,A正確;
B、圖中Ⅰ細(xì)胞內(nèi)性染色體大小不同,說明是XY染色體,所以表示雄性果蠅細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、正常情況下,a和b、c和d分別是由同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂形成的,兩者的基因型相同,而b、c由于同源染色體分離,兩細(xì)胞基因型可能不同,C錯(cuò)誤;
D、正常情況下減數(shù)分裂結(jié)束后子細(xì)胞中的染色體是原始生殖細(xì)胞的一半,若a細(xì)胞內(nèi)有3條染色體,可能是②出現(xiàn)異常(后期一對(duì)姐妹染色單體分開后移向同一極),也可能是①過程異常(一對(duì)同源染色體未分離移向同一極),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,考查細(xì)胞減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及各細(xì)胞的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列技術(shù)中,一般來說不屬于細(xì)胞工程范圍的是( 。
A.細(xì)胞融合B.細(xì)胞核移植
C.基因芯片的應(yīng)用D.植物細(xì)胞和組織培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某生物小組以狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn).各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和C02濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時(shí)間均為135s,具體處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
組別處理方法光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量
先光照后黑暗,時(shí)間各為67.5s50%
先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時(shí) 間各為7.5s70%
先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗處 理時(shí)間各為3.75ms94%
光照時(shí)間為135s100%
A.光照相同的時(shí)間內(nèi),光合作用合成有機(jī)物量最少的是甲組和丙組
B.該實(shí)驗(yàn)是研究光照時(shí)間的長短對(duì)植物光合作用產(chǎn)物的影響
C.實(shí)驗(yàn)表明,光合作用的某些過程不需要光照,該過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)中葉綠體產(chǎn)生的ATP和[H]沒有被光照時(shí)的暗反應(yīng)全部消耗

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題

父本基因型為AABb,母本基因型為AaBb,其F1不可能出現(xiàn)的基因型是

A.AABb B.Aabb C.AaBb D.a(chǎn)abb

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.癌變主要是由于外界的物理致癌因子和化學(xué)致癌因子導(dǎo)致的
B.癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長、生長快
C.癌細(xì)胞表面的糖蛋白增多
D.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某DNA分子片段含有200個(gè)堿基對(duì),其中T為120個(gè),該片段連續(xù)復(fù)制三次所需G的數(shù)量為( 。
A.180個(gè)B.560個(gè)C.320個(gè)D.360個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法正確的是( 。
A.胞吞和胞吐過程具有選擇性,體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
B.綠色植物葉肉細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸所需的能量可來自光合作用
C.紅細(xì)胞維持細(xì)胞內(nèi)高鉀低鈉的環(huán)境需要線粒體釋放的能量
D.大分子物質(zhì)是因?yàn)椴灰状┻^磷脂分子,所以依賴于載體蛋白的協(xié)助

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核染色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒定.細(xì)胞浸泡與一定濃度的PI中,僅有死亡的細(xì)胞核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色;但將PI注射到活細(xì)胞中,細(xì)胞核也會(huì)著色.利用PI鑒定細(xì)胞死活的基本原理是(  )
A.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入B.活細(xì)胞能分解染色劑PI
C.死細(xì)胞和活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同D.死細(xì)胞和活細(xì)胞的核酸含量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.EPSPS是葉綠體中的一種酶,它能催化芳香族氨基酸的合成;草甘膦是一種除草劑,它能抑制EPSPS的作用而使植物死亡.因此草甘膦的使用也會(huì)影響到農(nóng)作物的正常生長.目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物植物細(xì)胞內(nèi),從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦.
(1)普通大豆施用草甘膦之后,電鏡下可以看到葉綠體很快變形,其原因是氨基酸合成受阻直接影響了蛋白質(zhì)的合成,使葉綠體內(nèi)的其結(jié)構(gòu)和功能嚴(yán)重受損從而使植物死亡.
(2)研究人員以大豆“黑農(nóng)37”胚尖為外植體,利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)法將EPSPS基因成功轉(zhuǎn)入大豆,大豆產(chǎn)生了更多的EPSPS來抵抗草甘膦,成為抗除草劑(草甘膦)大豆.
①下表分別表示4種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn).假設(shè)位于EPSPS基因兩側(cè)的DNA序列分別為,則應(yīng)選擇表中酶2和3  進(jìn)行酶切.若EPSPS基因的右側(cè)序列如后者表所示,請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫出經(jīng)酶切后產(chǎn)生的兩個(gè)末端的堿基序列.

酶的種類1244
酶切位點(diǎn)
②若多個(gè)如圖1所示的片段甲和片段乙混合在一起,用DNA連接酶拼接得到環(huán)狀DNA,其中只由兩個(gè)DNA片段連接成的環(huán)狀DNA分子有3種.

(3)要測(cè)定EPSPS基因最終是否整合到大豆的某一染色體上,可用DNA分子雜交方法,要測(cè)定EPSPS基因是否轉(zhuǎn)錄,可采用DNA-RNA分子雜交方法.
(4)圖2是目的基因EPSPS(4.0kb,1kb=1000對(duì)堿基)與pUC18質(zhì)粒(2.7kb)重組的示意圖.圖中Ap′是抗氨芐青霉素基因,lacZ是顯色基因,其上的EcoRI識(shí)別位點(diǎn)位于目的基因插入位點(diǎn)的右側(cè).現(xiàn)用EcoRI酶切質(zhì)粒,酶切后進(jìn)行電泳觀察,若出現(xiàn)長度為3kb和3.7kb的片段,則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功.(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRI的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì)).

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